Презентация на тему: "Презентация вводное занятие "Юным умникам и умницам" 2 класс О.А. Холодова"

Доброе начало- половина дела
Педагог-психолог Коноплева М.В.
Гимназия №1
г Ангарск
«Логика»
Информационная грамотность и социальный интеллект

За 2 минуты обведи в каждой строке квадраты с треугольником в правом верхнем углу. В колонке «1» запиши количество таких квадратов на каждой строке.
1
3
1
0
5
3
1
2

Прочитай слова и зарисуй в предложенные фигуры предметы, которые они обозначают.

Прочитай слова и зарисуй в предложенные фигуры предметы, которые они обозначают.

Прочитай слова и зарисуй в предложенные фигуры предметы, которые они обозначают.

Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.

Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.

Проверь себя

Послушай внимательно пословицы и постарайся их запомнить. Запиши только названия чисел, которые ты запомнил.
Семь бед – один ответ.
Два сапога – пара.
На все четыре стороны.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Обещанного три года ждут.
Как свои пять пальцев.
Не трусливого десятка.

Проверь себя.
7, 1, 2, 4, 100, 3, 5, 10.

Подумай, какой длины должен быть отрезок проволоки, чтобы сделать такую дугу. Начерти отрезок.
6 см

Нарисуй недостающий флажок.

Подумай, какое из слов каждой строчки не сочетается с первым словом. Зачеркни его.
ЧАСЫ – спят, стоят, идут, спешат.
СОЛНЦЕ – греет, веет, сияет, светит.
ВЕТЕР – дует, веет, гудит, молчит.

Подумай, какое из слов каждой строчки не сочетается с первым словом. Зачеркни его.
РЕКА – бежит, идёт, течёт, движется.
ДОЖДЬ – идёт, стучит, хлещет, бежит.
ДОРОГА – стоит, ведёт, бежит, петляет.

ЛИСИЦА

Молодцы!
Спасибо за урок!

Использование материалы:
https://infourok.ru/prezentaciya-po-programme-oholodovoy-yunim-umnikam-i-umnicam-klass-logika-zanyatie-3225287.html?ysclid=l8887lac25792021248