Презентация на тему: "Презентация по биологии "Класс птицы" (7 класс)"

Тема урока:
Класс Птицы

Отряд Пингвины
Предки пингвинов жили в умеренном климате – когда Антарктида ещё не была сплошным куском льда. Климат на планете менялся. Материки дрейфовали. Антарктида сместилась на Южный полюс и покрылась вечным льдом. Животные оттуда ушли или вымерли, а пингвины, приспособившись к холоду, остались
Императорский и Адели

Адели
Императорский
Королевский
Хохлатый
Толстоклювый
Златоглавый

Отряд Страусообразные
Самцы бывают высотой 2,7 м и массой от 50 до 90 кг.
Скорость развивают до 70 км/ч. Всеядны, с уклоном в растительную пищу
Птицы — кочующие, один самец водит с собой несколько самок  Гнездо устраивает самец; в него откладывают яйца все самки группы — каждая по 7—9 яиц. В результате в гнезде оказывается 50—60 яиц , массой 1,5—2 кг каждое. Насиживают кладку по очереди: днем — самки, ночью — самец; инкубация длится 42 дня. Тип размножения — выводковый

Отряд Нандуобразные

получить представление о птицах как организмах , их систематическом положении;
изучить общие черты строения птиц и пресмыкающимися, доказывающими их общее происхождение;
определить черты приспособленности птиц к полету;
развивать навыки самостоятельной работы


Цель

ОРЕЛ-КАРЛИК
ОСОЕД
ДОМОВЫЙ СЫЧ
КЕДРОВКА
ЧЕРНЫЙ КОРШУН

Какие прогрессивные черты позволили большинству птиц освоить полет как средство перемещения в пространстве?
Подумай

Царство: Животные

Систематическое положение птиц

Подцарство: Многоклеточные
Тип: Хордовые
Подтип: Позвоночные
Класс: Птицы

Отсутствие в коже птиц кожных желез
Наличие на задних конечностях птиц чешуй
Покров клюва птиц ороговевший
Задние конечности птиц имеют острые когти

Общие черты строения
птиц и пресмыкающихся

Глухарь
Перьевой покров птиц

Киль
Цевка
Скелет птиц

Двойное дыхание = легкие + воздушные мешки
Легкие
Воздушные мешки
Дыхательная система птиц

4х камерное сердце
2 круга кровообращения
Постоянная t тела
Кровеносная система птиц

Зоб
Желудок
(железистый и мускульный)
Печень
Пищеварительная система птиц

Сильно развиты большие полушария и мозжечок


Мозжечок
Большие полушария
Нервная система птиц

Контурные
Пуховые
Виды перьев
Маховые
( в крыльях – полет)
Рулевые
( в хвосте – маневренность)

СТРОЕНИЕ ПЕРА ПТИЦЫ


ОПАХАЛО
ОЧИН
СТЕРЖЕНЬ
2.
1.
3.

БОРОДКИ 2 ПОРЯДКА (УВЕЛИЧЕНИЕ В 200 РАЗ)
БОРОДКИ 1 ПОРЯДКА
(УВЕЛИЧЕНИЕ В 10 РАЗ )

1.К какому царству и типу относится класс Птицы?
2.Какие общие черты строения птиц и пресмыкающимся доказывают их общее происхождение?
Какие прогрессивные черты строения позволили большинству птиц освоить полет?

Закрепление

Птицы теплокровные животные, обладающие следующими прогрессивными чертами:
двойным дыханием,
интенсивным обменом веществ,
постоянной t тела(40˚С)

Вывод

Выполнили все УЭ c максимальным количеством баллов - можете выполнить творческое задание.
Допускали ошибки – повторите учебный материал по записям модуля и учебнику (параграф 27).
Часто ошибались – проработайте материал модуля еще раз.
 
Домашнее задание

1) Составьте кроссворд по теме: «Класс Птицы» (ответы запишите на отдельном листе)

2) Какие птицы и почему утратили способность к полету? (назвать не менее 5 представителей);

3) Написать сообщения об охраняемых птицах Домодедовского района (кедровка, домовый сыч, орел-карлик, черный коршун, обыкновенный осоед)
Творческие задания