Презентация на тему: "Презентация проекта на тему «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования в условиях ДОУ»"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад»
« Рябинушка» Смоленский район Смоленской области



Презентация проекта на тему «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования в условиях ДОУ»
Подготовила: воспитатель
высшей категории
Казанцева Татьяна
Владимировна

2022

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:
C каждым годом в ДОУ приходит все больше детей, которые имеют отклонения от условной возрастной нормы; это не только часто болеющие дети, но и дети с логоневрозами, дисграфией, дислексией, повышенной возбудимостью, нарушениями концентрации и удержания внимания, плохой памятью, повышенной утомляемостью, а также с гораздо более серьезными проблемами (ЗПР, аутизм, эпилепсия, ДЦП). Они нуждаются в специализированной помощи, индивидуальной программе, особом режиме. Одним из решений социализации детей с ОВЗ является организация дополнительного образования.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Разработать и реализовать дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу творческого объединения «ТОНУС» физкультурно-оздоровительной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья.

ЗАДАЧИ
Выявить теоретические подходы социализации детей посредствам дополнительного образования соответствующей направленности;
создать благоприятные условия для реализации программы творческого объединения, учитывающие индивидуальные потребности и способности детей;
определить критерии, показатели, уровни социализированности детей с ОВЗ по данной программе;
экспериментально проверить пути и средства успешной социализации детей с ОВЗ путём осуществления данной программы.

I этап:
Аналитико-прогностический


1. Анализ материально-технической базы ДОУ
Методические материалы:
1.Гамидова С.К. «Дополнительные физкультурно-оздоровительные занятия с детьми старшего дошкольного возраста с использованием детских спортивных тренажеров»
2.Железняк Н.Ч. «Занятия на тренажерах в детском саду».
3.Рунова М.А. «Движение день за днем». Комплексы физических упражнений и игр для детей 5-7 лет.
4.Жукова Л. «Занятия с тренажерами. Старший дошкольный возраст»
Технические средства обучения:
•акустическая система;
•мультимедийное оборудование;
•ноутбук;
•детские тренажеры.
Обеспечение нормативно-правовой базы

2. Анализ детей с ОВЗ в ДОУ по численности и возрасту
Всего в нашем ДОУ 22 ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, из них 2 ребёнка-инвалида.
3.Самообразование педагога по дополнительному образованию (повышение квалификации)
«Дополнительное образование детей с особыми образовательными потребностями: проектирование и организация образовательного процесса»
Психолого-педагогическое сопровождение развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО»

II этап:
Разработка программы по дополнительному образованию творческого объединения «ТОНУС»
1.Совместная работа инициативной группы педагогов ДОУ по разработке программы:

педагог по дополнительному образованию
+
заведующий ДОУ
+
методист
+
инструктор по физической культуре

2.Работа с родителями:
представление «Визитной карточки» о деятельности детей в тренажерном зале,
папка - передвижка «Физкульт-ура!»,
распространение буклета «Тренажерный зал – центр для развития двигательной активности детей»,
индивидуальное консультирование родителей (по запросам),
экскурсии в спортивный зал (тренажерную зону),
анкетирование,
индивидуальные беседы.
3.Прохождение экспертизы программы в СОИРО

III этап
Внедрение программы
в дополнительное образование ДОУ

Результат социализации детей с ОВЗ средствами дополнительного образования
Мониторинг социализации детей
Анкетирование «Удовлетворённость родителей работой творческого объединения»»

ФОРМИРУЕТСЯ УСТАНОВКА:

«К каждому ребенку с ОВЗ подходить не с позиции, чего он не может в силу своего дефекта, а с позиции, что он может, несмотря на имеющееся нарушение».

Спасибо
за внимание!

Творческих успехов!