Презентация на тему: "Проект "Бумажные шары- кусудамы""

«Кусудама» -
волшебный шар
(оригами)

автор разработки и руководитель проекта :
Иванова Ирина Георгиевна
учитель технологии ГОБУ СКШИ №9


Мастер - класс

Государственное общеобразовательное бюджетное учреждение Иркутской области
«Специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с нарушением слуха №9 г. Иркутска
Расскажи мне – и я услышу, Покажи мне – и я запомню, Дай мне сделать самому –
И я пойму!
Японская пословица.
Над творческим проектом по технологии
«НЕОБЫЧНЫЕ УКРАШЕНИЯ ДЛЯ ДОМА В ТЕХНИКЕ КУСУДАМА»
работала ученица 8«в»класса
ГОБУ СКШИ № 9 Белобородова Маргарита

Цель проекта – создать необычные изделия для дома в технике кусудама

Шары-кусудамы, сделанные своими руками, можно подарить друзьям и родным.
А если подвесить на красивой веревочке , украсить бисером и бусинами, то она станет еще более оригинальной и необычно украшает интерьер дома.
Цель :
Познакомиться с искусством «Кусудама», узнать о ее волшебных свойствах, значении.
Задачи:
Научиться складывать классическую модель кусудамы «колокольчики», работать со схемами, пользоваться условными знаками, принятыми в оригами.
Активизировать познавательные и мыслительные процессы в творческой плодотворной работе.

Мотивация
Я очень люблю
заниматься творчеством!

Я выбрала творческий проект по теме «НЕОБЫЧНЫЕ УКРАШЕНИЯ ДЛЯ ДОМА В ТЕХНИКЕ КУСУДАМА», так как мне нравится работать с бумагой.
Это очень интересное и увлекательное занятие, потому что из кусочков разноцветной бумаги получается произведение искусства - красивые ручные работы.
Складывать объемные фигуры – кусудамы я научилась на уроках технологии у Ирины Георгиевны.
Я не сразу начала складывать из бумаги фигуры.
Первые модули у меня были не ровными, кривыми. Но потом со временем начали получаться ровные, красивые модули из бумаги.

Задачи:
Найти информацию об изделиях, выполненных в технике кусудама.
Изучить историю возникновения техники кусудамы.
Развить в себе творческие способности.
Воспитать в себе аккуратность, терпение и настойчивость.

Оригами

Слово «оригами» означает «сложенная бумага», в японском языке его пишут с помощью двух иероглифов:«ори» – сложенный и «ками» - бумага.


«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства
в детской ладошке, тем умнее ребенок».
Сухомлинский В.

Такие отдельные детали называют модулями.
Кусудама - в переводе
с японского означает
«лекарственный шар».
Что такое кусудамы?
Это разнообразные шары, состоящие из собранных вместе бумажных цветков или других деталей.

В древности японцы наполняли
такие шары (по-японски «тама»
означает шар) лекарственными
травами (по-японски «кусури»
означает лекарство) и верили,
что они излучают
положительную энергию.


Почему так?
Существуют ещё несколько
легенд происхождения кусудам,о них
можно собрать информацию в интернете.

Искусство кусудамы происходит от древней японской традиции, когда кусудамы  


использовались во время ритуалов, основанных на магическом солнечном культе.

Солнце символизировали огромные ярко-красные шары,
состоящие из бумажных гвоздик.
Шары располагались по четырем углам площадки.

 


Сейчас в понятие
Кусудама включено
и украшение к
праздникам, и
искусство, и хобби,
и даже встречается
некий мистический
подтекст.
И сегодня ни один
японский
праздник на улице,
в храме, или в доме
не обходится
без кусудам. 

ИТОГО: 51,7 рублей.

Для работы понадобятся:
60 одинаковых квадратов бумаги,
клей ПВА(М),
- шнурок или веревочка,
бусинки для украшения, леска, иголка.
Ножницы, линейка, кисточка, карандаш.
Кусудама «Колоколькчики»

Правила техники безопасности при работе с иголками , булавками и ножницами.

1. Иголки и булавки хранить в специальном месте (подушечки, игольницы)
2. Нельзя пользоваться погнутыми или ржавыми иголками.
3. Нельзя иголку брать в рот или втыкать в одежду.
4. Если игла упадет, её обязательно нужно найти.
5. После работы желательно оставлять небольшую ниточку.
6. По окончании работы убедиться, что все иглы и булавки на месте.
7.Держать ножницы раскрытыми нельзя.
8.Нельзя держать ножницы лезвиями вверх.

Банк идей
Этот вариант декоративного шара собирается из шестидесяти модулей. Все модули для сборки должны быть одинаковыми. В процессе сборки они группируются по 5 штук в «соцветие» (12 цветочков).

И на примере работ Риты Белобородовой «Волшебная мастерская» мы продемонстрируем,
как сделать шар в традициях кусудамы.

Рабочее место
Для того чтобы было удобно складывать объемные фигуры – кусудамы, необходимо правильно организовать рабочее место. Стол со всеми принадлежностями и инструментами должен стоять так, чтоб свет падал на работу с левой стороны.
Схемы модулей, которые мы используем в работе

Кусудама «Колоколькчики»
Эту красивую и простую модель в Японии очень часто собирают в дни праздников и украшают ими свой интерьер. Автор модели — Mio Tsugawa.

Мои работы

Пошаговое изготовление

I. Модуль кусудамы “Колокольчики”

1.Расположите квадрат «ромбом» (углом кверху).
Поднимите нижний угол, совмещая его с верхним углом (согните по диагонали)
Базовая форма «треугольник»
В работе мы, используем квадраты 9х9 см.(можно взять готовые листы из блоков)

2. Подогните оба нижних угла к верхнему углу - вершине,
совмещая с ним нижние уголки.

Пошаговые действия изготовления кусудамы.
3-4. Отогните правый и левый треугольники так, чтобы линия сгиба делила угол пополам

Мастер класс
5.Раскрываем маленькие треугольники по высоте. Сначала один, затем другой.
6. После этого отгибаем торчащие кончики треугольников. Можно согнутые кончики заправить внутрь или на себя.
9-10. Сгибаем треугольники еще раз во внутрь уже по намеченным сгибам.

11. Сгибаем получившийся модуль-лепесток
«кулечком», промазываем клеем
и склеиваем по внутренним сторонам.
Техника выполнения

12.Из модулей-лепестков собираем соцветие.
II. Сборка соцветия.

Вариант сборки
модуля-лепестка без клея:
- уголки вкладываются
в «кармашки» на другой
сторонеи хорошо
прижимаются,
закрепляя «замочек».

Из соцветий собираем и склеиваем всю кусудаму.
III.Сборка шара кусудамы
Символом мира стал белый журавлик,
Символом счастья – бумажный кораблик.
Сказочных бабочек, розовых зайцев
Выполнить можно при помощи пальцев.
Я предлагаю попробовать с вами
Выучить технику «оригами».

Анализ проделанной работы:
Думаю, я справилась с задачей и выполнила работу, соблюдая технику безопасности и все правила .
Единственная ,на мой взгляд , проблема – это нехватка времени, ведь в подсчётах я приближённо учитывала его, но оно всё-таки потрачено не зря, и теперь все смогут оценить мои старания и их результат... Шары-кусудамы, сделанные своими руками, можно подарить друзьям и родным.
А если подвесить на красивой веревочке , украсить бисером и бусинами, то она станет еще более оригинальной и необычно украшает интерьер дома.
Складывая классическую модель кусудамы «колокольчики», работая со схемами, пользуясь условными знаками, принятыми в оригами у меня развивалось пространственное воображение, глазомер, внимание, память , научилась различным приемам работы с бумагой.

«Кусудама» (яп. 薬玉, можно перевести, как «лечебный шар», так как это слово состоит из двух слов:
«кусури» – лекарство и «тама» – шар.
Кусудама — камфарный шар, аромат которого обладает лечебными свойствами. «Кусудама» - это вид объемного оригами и родственное модульному оригами.

Содержание
Введение
Мотивация выбора
История кусудамы
Основная часть
Техника безопасности
Эскиз
Техника выполнения
Самоконтроль
Заключение
Экономическое обоснование
Используемая литература

Задумки на будущее

viki.rdf.ru
http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/850
http://www.womenpretty.ru/kusudama-kolokolchik.html
http://origami-school.narod.ru/page_06.htm
Артемов А.В. «Декоративно прикладное искусство», изд., М., 1990 г.
Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М, «Аким», 1995
Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Всё об оригами. Справочник. С-Пб: «Кристалл», М: «Оникс», 2005
Баранов Н.В. «Искусство стран и народов мира», изд., М., 1989 г.
Банк оригами – искусство складывания денег, «Центральный банк России»
Выгонов В.В. «Практикум по трудовому обучению» «Академа» изд., М., 1999г.
Гагарин Б.Г. «Конструирование из бумаги», изд., Ташкент, 1988 г.

Источники информации
Интернет-ресурсы
Степанова Э. «Книга домашнего рукоделия». Ростов-на-Дону, Феникс, 2003г;
Ерзенкова Н.»Свой дом украшу сама». Москва, 1998г;
Журналы – «Мода в доме», «Работница»;
Калинина Е. « От простого к сложному». Москва.
Список литературы
http://www.trozo.ru/archives/12689
http://blogs.privet.ru/community/kusudama/109156346
http://nashydetky.com/nashi-ochumelyie-ruchki/kusudama-krasivyiy-shar
http://www.loveorigami.info/origami.php?cat=107
http://images.yandex.ru/yandsearch
http://images.yandex.ru/yandsearch?img_url
http://ru.wikipedia.org/wiki