Презентация на тему: "Презентация проекта "Жизнь дана на добрые дела""

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРАСНОБАКОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
Педагогический проект
"Жизнь дана
на добрые дела"
Система работы по формированию нравственных качеств с использованием педагогических идей В.А.Сухомлинского

Автор: Зайцева Юлия Александровна
Образование: высшее. «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», 2014г.
Должность: учитель начальных классов

АННОТАЦИЯ
Проект «Жизнь дана на добрые дела» является средством обеспечения сотрудничества детей, педагогов, родителей и ориентирован на признание приоритета развития обучающегося как личности его социально-нравственной составляющей.
Главные принципы проекта:
- активность (каждый участник проекта имеет право на собственный выбор),
- принятие самостоятельного решения (позволяет расширить степень свободы детей и взрослых).
- принцип добродетельности (вежливость, доброжелательность насыщают всю жизнь в группе)
Проект направлен на создание благоприятных условий для становления социальной компетентности ребенка, развитие социальных качеств, положительных эмоций и мотивации на добрые дела, формирование коммуникативных умений.
Цель проекта – формировать у обучающихся систему нравственных ценностей.
В проекте задействованы различные виды деятельности: игровая, словесная, поисково-исследовательская, продуктивная, художественно-эстетическая, которые побуждают детей к устойчивому проявлению нравственных качеств.
Срок реализации проекта 3 месяцев (сентябрь 2020г. – ноябрь 2020г.)

Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания в современных условиях возрастает, и задачей современной семьи, образовательной организации - является формирование у детей начальных представлений о нормах морали. Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. Духовное развитие детей начинается с детства, так ка происходит становление основных черт и качеств характера, формируется самосознание, личностные особенности человека. Поэтому необходимо заложить «код» высокой духовности, духовной культуры, наполнить сердце ребенка чутким, бережным отношением к себе и окружающим. Очень важно воспитывать в детях доброту, щедрость души, уверенность в себе, умение наслаждаться окружающим миром. Это подготовит ребят к вступлению во «взрослую» жизнь, с ее нормами и требованиями, привьёт им оптимистическое восприятие жизни, сделает их коллективистами, стремящимися сделать нашу землю еще лучше, а наследие великого педагога В.А. Сухомлинского, является богатой основой для становления самосознания ребенка и духовно-нравственного воспитания.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Учитель
Обучающиеся 4 класса
Родители
ЦЕЛЬ
формирование базовых качеств личности как показателя жизненной компетенции детей
преемственность в работе образовательного учреждения и семьи с целью обеспечения нравственного сознания и поведения обучающихся

Ожидаемые результаты проекта
Уметь различать понятия «добро» и «зло», «добрый поступок « и «злой поступок»
Стремиться к доброжелательности
Стремиться оставлять «добрый след» о себе в сердцах других людей
Уметь ценить настоящую дружбу и понимать, как важно иметь истинных друзей

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Воспитывать гуманное отношение обучающихся к окружающему миру
Воспитывать положительные качества личности, побуждать к положительным поступкам и делам
 
Способствовать коммуникативному развитию путем расширения кругозора и обогащения словарного запаса речи
 
Воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах других людей
Сформировать правильное представление о добрых и злых поступках и их последствиях
Учить быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям

«ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА»
«Именно дружба является одной из сфер воспитания любви к человеку» В.А.Сухомлинский
Работа обучающихся со справочной литературой по вопросу «Что такое добро?»
Урок литературного чтения на тему «Доброта»
Конструирование аппликации из бумаги «Цветок добра для моей мамы»
Внеклассное мероприятие ко Дню Матери «Милая, добрая мама»
Классный час на тему «Что такое доброта?»

Список использованной литературы:
Богданова, О.С. Азбука нравственного воспитания: Пособие для учителя / ред. И.А. Каиров, О.С. Богданова. - М.: Просвещение, 2012.
Короткова, Л. Д. Духовно-нравственное воспитание средствами авторских сказок / Л.Д. Короткова. - М.: ЦГЛ, 2012.
Малова, В.В. Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников на материале русской народной культуры / В.В. Малова. - М.: Владос, 2013.
Тур, С.Н. Духовно-нравственное воспитание. 4 класс. Тетрадь проектов / С.Н. Тур. - М.: БХВ-Петербург, 2011.
Управителева, Л.В. Классные часы по нравственному воспитанию в начальной школе. 2 класс / Л.В. Управителева. - М.: Академия развития, 2016.