Презентация на тему: "Презентация к уроку общение и чтение "Фрукты""

2 класс
Мы умные, мы дружные
Мы - внимательные, мы- старательные
Мы во втором классе учимся
Всё у нас получится!
Общение и чтение

Урок № 14
Фрукты

Дай, ладошечку, моя крошечка,
я поглажу тебя по ладошечке.
На, ладошечку, моя крошечка, ты погладь меня по ладошечке.

Круг радости

Здравствуй, солнце золотое,,

Здравствуй, небо голубое,,

Здравствуй, вольный ветерок,,

Здравствуй, маленький дубок,,

Мы живем в одном краю
Всех я вас приветствую!

Артикуляционная гимнастика
Щёчки-яблочки.
Твои щечки круглые как яблочки.
Надуть обе щеки.

Артикуляционная гимнастика
Спрячем сливу за щеку.
Надувать попеременно
то правую, то левую щеку.

Артикуляционная гимнастика
Вытянутая груша.
Вытянуть губы вперед
узкой трубочкой.

Артикуляционная гимнастика
Улыбнуться, приподняв уголки губ вверх. Губы сомкнуты.

Артикуляционная гимнастика
А-А-А широко раскрыть рот.

Артикуляционная гимнастика
И – И – И улыбнуться, показать зубки.

ТА-ТА-ТА – осень это красота
ДЕ-ДЕ-ДЕ – лужи с дождиком везде
ДУ-ДУ-ДУ – фрукты собирай в саду
Речевая гимнастика

Принёс сентябрь зонтики,
Полил на рощу дождиком
И выросли на кочке
Волнушки и груздочки...
Просил детей заботливо
Ходить по лужам в ботиках.
И с грустью добрый друг
Отправил птиц на юг

СЕНТЯБРЬ

Назови одним словом

Это что? Это яблоко (педагог показывает муляж яблока).
Затем педагог показывает карточку-слово. Проговаривает и просит положить эту карточку на соответствующую картинку.

- Это что? Это груша (педагог показывает муляж груши).
Затем педагог показывает карточку-слово. Проговаривает и просит положить эту карточку на соответствующую картинку.

- Это что? Это апельсин (педагог показывает муляж апельсина).
Затем педагог показывает карточку-слово. Проговаривает и просит положить эту карточку на соответствующую картинку.

- Это что? Это лимон (педагог показывает муляж лимона).
Затем педагог показывает карточку-слово. Проговаривает и просит положить эту карточку на соответствующую картинку.

- Это что? Это слива (педагог показывает муляж сливы).
Затем педагог показывает карточку-слово. Проговаривает и просит положить эту карточку на соответствующую картинку.

- Это что? Это банан (педагог показывает муляж банана).
Затем педагог показывает карточку-слово. Проговаривает и просит положить эту карточку на соответствующую картинку.

- Это фрукты. Что это? Это фрукты.
Педагог дает карточку – слово «Фрукты» ребенку и просит прикрепить ее на доску, где висит картинка с фруктами.
- Где растут фрукты? В саду на деревьях.
фрукты

Физминутка
Руки подняли  и покачали –
Это деревья в саду.  (плавное покачивание  поднятыми вверх руками)
Руки нагнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.  (встряхивание рук перед собой)
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.  (горизонтальные, одновременные движения руками  вверх-вниз)
Как они сядут, тоже покажем –
Крылья сложили назад. (руки за спину)  

- Подул сильный ветер, деревья закачались, фрукты упали с деревьев и перепутались, давай все исправим. Соединим линией картинку и слово.
Выполняется упражнение по карточке «Соедини линиями картинки и слова» (на каждой карточке три картинки и три слова)
- Умница, ты справилась!

Что делают с фруктами? Их едят. Что варят из фруктов? Из фруктов варят компот. Давайте тоже сварим компот.

Будем мы варить компот (левую ладошку держать «ковшиком», а указательным пальцем правой руки мешать)
Фруктов нужно много. Вот. (показать руками - "много")
Будем яблоки крошить, (имитировать, как крошат)
Грушу будем мы рубить, (имитировать, как рубят)
Отожмем лимонный сок, (имитировать, как отжимают)
Слив положим и песок. (имитировать, как крошат)
Варим, варим мы компот, (левую ладошку держать «ковшиком», а указательным пальцем правой руки мешать)
Угостим честной народ. (хлопать в ладоши)
Пальчиковая
гимнастика

Какой компот можно сварить
из лимонов?

Какой компот можно сварить из апельсинов?

«Глазкам нужно отдохнуть (Закрываем глазки)
«Нужно глубоко вздохнуть» (глубокий вдох, глаза закрыты также)
«Глаза по кругу побегут» (глаза открыты.
Движение зрачком по кругу по часовой
и против часовой стрелки)
«Много-много раз моргнут»
(частое моргание глазами)
«Глазкам стало хорошо»
(легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз
«Увидят наши глазки всё!»
(глаза распахнуты. На лице широкая улыбка)
Гимнастика
для глаз

Перед ребенком изображение трех банок (каждая банка подписана – яблоко, груша, слива) и фрукты, вырезанные из бумаги - яблоки, груши, сливы. Задание «Наклеить нужные фрукты на нужную банку»
яблоко
груша
слива

Молодцы