Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Структура ЕГЭ по русскому языку - 2023" (10 класс)" (5 класс)"
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 6
Презентация "Презентация по русскому языку на тему "Структура ЕГЭ по русскому языку - 2023" (10 класс)" (5 класс)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Итоговое сочинение (изложение)
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).
Итоговое сочинение проводится в первую рабочую среду декабря, февраля и мая.
ЕГЭ
К прохождению ГИА допускаются учащиеся, не имеющие академической задолженности по всем предметам.
ЕГЭ
При проведении государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ используется стобалльная система оценки
Результаты ЕГЭ признаются удовлетворительными
в случае, если выпускник по обязательным
общеобразовательным предметам (русский язык и математика) набрал
количество баллов не ниже минимального.
ЕГЭ-2019
В продолжительность экзаменов не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж, заполнение регистрационных бланков и т.д.)
Если обучающийся по состоянию здоровья не может завершить выполнение экзаменационной работы, то он досрочно покидает аудиторию.
Экзамен может быть пересдан
в резервные дни.
Правила
проведения ЕГЭ
Черная гелевая или капиллярная ручка
Документ, удостоверяющий личность
Нельзя общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории, иметь средства связи, электронно-вычислительную аппаратуру, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации
Лица, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения ГИА,
удаляются с экзамена!
Пересдача возможна
ТОЛЬКО через год!
Как можно получить дополнительные баллы?
Итоговое сочинение ( от 1 до 10 баллов)
Аттестат с отличием (до 10 баллов)
Волонтерская деятельность (1-2 балла)
Участие и победы в предметных олимпиадах и творческих конкурсах (до 10 баллов или льготные условия поступления)
Спортивные заслуги (до 10 баллов или льготное поступление в профильные вузы) Золотой значок ГТО!!
Принцип оценивания ЕГЭ в 2023 году
Традиционно, оценивание работ Единого Государственного Экзамена осуществляется в 100-бальной системе.
По большинству предметов используется автоматизированная проверка для заданий 1 части и экспертное оценивание для заданий 2 части КИМов, после чего проверяющий подсчитывает набранные экзаменуемым первичные баллы. Далее осуществляется перевод первичных баллов ЕГЭ во вторичные согласно таблице, разработанной с учетом изменений 2023 года.
Баллы
Первичные баллы (далее ПБ) – сумма баллов, выставленных экспертом за все выполненные экзаменуемым задания КИМа. Для каждого предмета из списка ГИА установлен свой максимальный ПБ, узнать который можно на сайте ФИПИ или в соответствующих материалах на нашем сайте.
Тестовые (вторичные) баллы (далее ТБ) – результат ЕГЭ, который заносят в сертификат. Максимальный ТБ для всех дисциплин в 2023 году – 100.
№ 1
В части 1 экзаменационной работы изменён порядок следования заданий на основе микротекста (1–3).
№ 2
В задании 2 (в КИМ 2022 года – задание 3) части 1 экзаменационной работы изменены формулировка, система ответов (множественный выбор) и спектр предъявляемого языкового материала.
№ 3. Заданиям 3 (в КИМ 2022 года – задание 1), 21 и 26 части 1 экзаменационной работы присвоен статус заданий повышенного уровня с учётом расширения языкового материала, предъявляемого в указанных заданиях.
Так, задание 3 (в КИМ 2022 года – задание 1) становится заданием не общелингвистического, а сугубо стилистического анализа текста. Задания 3 (в КИМ 2022 г. – задание 1), 21 и 26 разрабатываются в соответствии с расширенным и уточнёнными перечнем элементов стилистического анализа, перечнем пунктуационных правил и перечнем основных изобразительно-выразительных средства языка, представленными в Кодификаторе проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по русскому языку. Кроме того, в задании 26 изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 4 до 3).
В задании 4 части 1 экзаменационной работы изменены формулировка и система ответов (множественный выбор), расширен предъявляемый языковой материал (обновлён Орфоэпический словник).
№ 4
В задании 5 части 1 экзаменационной работы расширен предъявляемый языковой материал (обновлён Словарик паронимов).
№ 5
В задании 8 части 1 экзаменационной работы изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 5 до 3).
За выполнение задания 8 экзаменуемый получит:
- 3 балла, если в ответе есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры;
- 2 балла, если допущены одна – две ошибки;
- 1 балл, если допущены три – четыре ошибки;
- 0 баллов, если представлен полностью неверный ответ, то есть неверная последовательность цифр или ее отсутствие/
№ 6
В задании 9 части 1 экзаменационной работы изменены формулировка и спектр предъявляемого языкового материала (задание по формату стало аналогичным орфографическим заданиям 10–12).
№ 7
Пояснение
В 2023 году в задании № 9
не указано правило, по которому пропущена буква;
буквы, на которые нужно обращать внимание, пропущены (это облегчает задание).
Задание 26.
Количество максимальных баллов сокращено до 3 баллов.
За выполнение задания 26 экзаменуемый получит:
- 3 балла, если в ответе есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры;
- 2 балла, если допущена одна ошибка;
- 1 балл, если допущены две – три ошибки;
- 0 баллов, если представлен полностью неверный ответ, то есть неверная последовательность цифр или ее отсутствие.
№ 8
Задание 27. СОЧИНЕНИЕ
Изменена формулировка задания 27 части 2 экзаменационной работы; соответственно, изменен максимальный балл по критерию К2 «Комментарий к проблеме исходного текста» (уменьшен с 6 до 5).
№ 9
Предполагается, что указание на смысловую связь является неотъемлемой частью ее анализа. Поэтому все задачи, которые стояли перед экзаменуемым при комментировании, сохраняются и в 2022 г.
Изменения коснулись прежде всего критериальной базы.
В критериях К7 и К8 исключено понятие «негрубая ошибка». Позиция экзаменуемого в целом останется неизменной, так как основная часть орфографических и пунктуационных ошибок, которые ранее квалифицировались как негрубые ошибки, перейдет в группу ошибок, не учитываемых при проверке, то есть не влияющих на выставляемые баллы.
Уточнены нормы оценивания сочинения при наличии фактической(-их) ошибки (ошибок); в связи с этим внесены коррективы в критерии К1, К2, К3, К12.
В критериях оценивания сняты ограничения на максимальный объем сочинения, а также уточнены количественные показатели по оцениванию сочинения объемом менее 150 слов.
Несколько наставлений будущему выпускнику 11-ого класса
Первым делом следует решить легкие типы заданий из теста. Так, на решение трудных (написание сочинения) останется больше времени.
Каждое задание следует перечитывать несколько раз. Причина большинства ошибок — невнимательность.
Написанное сочинение стоит перепроверить несколько раз. Именно за него предоставляется максимальное количество баллов (около 42% от возможных).



















































