Презентация на тему: "Презентация по русскому языку "Корень слова"3 класс"

Как найти в слове корень?
Русский язык
3 класс

Барабанщики бараны

Барабанят в барабаны.
Можем ли сказать, что слова являются родственными? Почему?

Йнеи, цаяз, олбоот, цяемс, од висдаяни, хрого,езялимнак, басока,жаруой.
Какие слова здесь спрятались? Запишите их.
Иней, заяц, болото, месяц, до свидания, горох, земляника, собака, урожай.

Вы кто такие?
-Я- Гусь, это- Гусыня, это наши гусята.
-А ты кто?
-А я ваша тётка Гусеница.
-Есть ли в этом рассказе слова-родственники?
-Петя выписал: гусь, гусыня, гусята, гусеница.
-Алёша сказал, что гусеница- не родственное слово.
-Петя возразил: «Ведь гусеница сама сказала, что она родственница, значит родственное слово.»
-Вы согласны с Петей? Почему?

Гусыня гусята
гусь
Что объединяет эти слова?
Что общего у них?

Корень – общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение.
Корни в однокоренных словах пишутся одинаково.

КАК НАЙТИ В СЛОВЕ КОРЕНЬ?
НУЖНО ПОДОБРАТЬ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА И ВЫДЕЛИТЬ В НИХ ОБЩУЮ ЧАСТЬ

Корень есть у разных слов,
Ты найти его готов?
Не ленись и не зевай,
А ищи и выделяй!
Реченька, дворец, рисковать,
Нарисовать,лениться, трудиться,
трусливый.

Учебник с. 75 – правило.
Упражнение 134

СЛОВА С ЧЕРЕДОВАНИЕМ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ И СЛОЖНЫЕ СЛОВА

Составь слова
ГРИБ
ДОМ
ЛИСТ

- ГРИБ -
-НИК
-ОК
-НИЦА
-НОЙ

- ДОМ -
- ИК
- АШНИЙ
- ИЩЕ

- ЛИСТ-
- ИК
- ОК
- ОЧЕК
- ВЕННИЦА

Водитель, водит

Водник, воде

Урок закончен.
МОЛОДЦЫ!