Презентация на тему: "Методическая разработка по теме "Деятельность обучающихся и учителя на уроке2""

Деятельность - способ существования людей

   Сравните два определения:
«Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя».
«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».

Деятельность
Развитие общества -результат деятельности человека
Деятельность – это проявление активности.
Деятель – это человек, проявивший себя в какой-либо общественной деятельности
Поведение животных
Что отличает?
Поведение человека
Инстинкт - приспособление
Разумная деятельность – преобразование.
Деятельность сообразуется с целью

Сущность и структура деятельности
Субъект деятельности — тот, кто осуществляет деятельность
Объект — это то, на что она направлена
может быть человек, группа людей, организация, государственный орган.
могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.

Цель Средства достижения Результат
 Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
Средства – это предметы труда, орудия труда, технологии
Результат – это итог, продукт деятельности
Деятельность состоит из действий
Хорошо
Плохо
Хорошо
Плохо

ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ
Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности? Для чего?

Прочитайте притчу:
«Старательный дровосек честно собирал хворость, ему хорошо платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали людей.»

О чем притча?

Что движет человеческой деятельностью?
Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо действию.
Потребность — это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
(Биологические потребности, Социальные потребности, Идеальные потребности )
Убеждения Интересы

К каким группам потребностей относятся данные высказывания?
Аристотель: «Все люди от природы стремятся к знанию».
Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что уравнивает человека и животное».
Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием»

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества

Духовная деятельность направлена на изменение сознания людей

Разрушительная деятельность Созидательная деятельность

Творческая деятельность
Какие ассоциации возникают у вас при слове «ТВОРЧЕСТВО»?
это деятельность, порождающая нечто качественное новое, никогда ранее не существовавшее.
Источником деятельности может быть воображение фантазия

Проверь себя:
  1) В чем заключается социальная сущность деятельности?
2) Какова структура деятельности?
3) Что такое субъект и объект деятельности?
4) Как связаны между собой цель, средства и результат деятельности?
5) Каковы мотивы деятельности?
6) Как соотносятся потребности и интересы?
7) В чем особенности творческой деятельности?

Домашнее задание:
Прочитать параграф 5
Прочитать источник на стр. 53, ответить на вопросы (письменно).