Презентация на тему: "Доклад на тему "От чего зависит эффективность урока?""

Боровской филиал МБОУ ООШ с. Поддубровка
От чего зависит эффективность урока?


Подготовила:
учитель начальных классов
Панарина О. В

Эффективность
означает результат
какого-либо действия

Результат эффективности деятельности на уроке зависит



от профессионализма учителя
культуры общения
любви к детям

 

Оценка эффективности урока

- понят ли учащимися теоретический материал,
- научились ли применять полученные знания на практике,
- сформировались ли умения и навыки по теме урока,
- проведена ли учителем коррекционная работа,
- проведена ли вытекающая из темы урока воспитательная работа.

Урок сегодня: формирование развитие, творчество, комфорт
Формирование предметной компетентности
Формирование информационной культуры
Формирование коммуникативной компетентности
Развитие познавательной активности и самостоятельности
Развитие мышления
Развитие творческих способностей
Создание психологически комфортной среды
Разнообразие учебной деятельности

Деятельностный характер обучения
Практические работы
Эксперимент
Решение задач
Обращение к научным парадоксам
Экскурсии
Использование метода проектов

Основные этапы урока
Актуализация знаний, вызов информации, полученной ранее на уроках, из жизни…

Осмысление, активное изучение нового материала

Рефлексия (размышление об узнанном)

«Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь».
Чтобы сделать процесс обучения продуктивным, творческим, личностно-ориентированным нужно немногое: признать право каждого ребёнка на самоценность, индивидуальность, стремление самостоятельно добывать знания и применять их в разнообразной и интересной для него деятельности.

Использование ИКТ на уроке позволяет:

активизировать познавательную деятельность учащихся;
проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация);
индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания.

От чего зависит эффективность урока?

1) Тщательная и всесторонняя подготовка учителя.
2) Конкретность поставленной цели и задач.
3) Выбор типа урока
4) Продуманность форм и методов обучения. Обучение через открытие!
5) Сотрудничество учителя и ученика.
6) Использование разнообразных средств обучения 
7) Моторная плотность урока

8) Активная работа учащихся
9) Творчество
10) Дифференцированная и индивидуальная работа.
11)Эмоциональная атмосфера на уроке 
12) Создание ситуации успеха
13) Использование разнообразных  методических приёмов
14) Мастерство и профессионализм учителя 

От чего зависит эффективность
современного урока ?
От использования нового подхода к уроку;
от использования современных педагогических и информационных технологий;
от создания психологического комфорта на уроке;
от формирования школьной мотивации


формирование и развитие
познавательных процессов

Спасибо

за внимание!