Презентация на тему: "Практическое занятие с педагогами по формулировке цели урока"

Определение целей и задач урока.
Формулируем целеполагание
Мариинский Посад, 2019
1/12
Темченко Елена Павловна,
методист

Кто живет без цели впереди, тот всегда блуждает.
Так поставим перед собою цель — высшее благо, чтобы стремиться
к ней изо всех сил и иметь ее в виду в каждом деле, в каждом слове.

Луций Анней Сенека (Младший)

2/12

Что такое целеполагание
Формулировка триединых целей
Разбор плана-конспекта урока и формулировка целей
Работа в группах



3/12
Ход занятия

Целеполагание - это процесс выявления целей и задач субъектов деятельности (педагога и обучающегося), их предъявления друг другу, согласования и достижения.



4/12
Целеполагание

5/12
План-конспект урока

Триединая цель урока
6/12
Обучающая (познавательная)
Развивающая
Воспитательная

7/12
Обучающая цель урока
Обучающая цель - включает в себя овладение обучающимися системой знаний, практическими умениями и навыками. Для постановки обучающих целей рекомендуется использовать отглагольные существительные, а в задачах глаголы, указывающие на действие с определенным результатом:
«выбрать», «назвать», «дать определение», «проиллюстрировать», «написать», «перечислить», «выполнить», «систематизировать»...

Например:
Изучить то-то…
Сформировать умения…

Развивающая цель урока
8/12
Развивающая цель - содействует: формированию общеучебных и специальных умений; совершенствованию мыслительных операций; развитию эмоциональной сферы, монологической речи обучающихся, вопросно-ответной формы, диалога, коммуникативной культуры; осуществлению самоконтроля и самооценки, а в целом - становлению и развитию личности.
Например: учить сравнивать, учить выделять главное, учить строить аналоги, развивать глазомер, развивать образное мышление, развивать технологическое мышление.

Воспитательная цель урока
9/12
Воспитательная цель - способствует положительному отношению к знаниям, к процессу учения; формированию идей, взглядов, убеждений, качеств личности, оценки, самооценки и самостоятельности; приобретению опыта адекватного поведения в любом обществе.
Могут быть использованы следующие формулировки при постановке воспитательной цели: вызвать интерес, пробудить любознательность, пробудить интерес к самостоятельному решению задач, побудить обучающихся к активности, выразить свое отношение…  прививать, укреплять... навыки.

Творческая работа в группах
10/12
План-конспект занятия учебной практики
План-конспект занятия учебной практики с целями

Выводы
11/12
Помните, что цель должна быть
конкретна
реальна
достижима

Темченко Елена Павловна,
методист
Мариинско-Посадского технологического техникума
Минобразования Чувашии
elena_mptt@mail.ru




12/12