Презентация на тему: "Урок биологии в 5 классе «Значение растений в природе и жизни человека»"

Назовите органы
цветкового растения
6
1
2
3
4
5
6
плод
2-семена
цветок
лист
стебель
корень

Какое главное отличие у этих растений?
Как называются такие
жизненные формы растений?
Дерево
Кустарник
Трава

Как могут распространяться плоды и семена?

Тема:
Значение растений
в природе и жизни человека

Цели:
Обобщить знания о роли растений в природе и жизни человека
Ознакомиться с группами культурных растений
Повторить отделы растений и их представителей
Уметь сравнивать отделы растений

Роль растений в природе
Какой процесс изображен на картинке?
Что обозначено стрелками разного цвета?
В чем заключается роль этого процесса для атмосферы Земли?
Какие вещества образуются и откладываются в растениях?

Роль растений в жизни животных
Что изображено на картинках?
Что произошло бы с животными,
если бы исчезли растения?

Печатная основа:
стр. 54 упр. 123

Расположите растения по группам
ДИКОРАСТУЩИЕ
КУЛЬТУРНЫЕ
ТРОСТНИК
ОДУВАНЧИК
БЕРЁЗА
ПШЕНИЦА
ЛЁН
АБРИКОС

Проверьте себя
ДИКОРАСТУЩИЕ
КУЛЬТУРНЫЕ
ТРОСТНИК
ОДУВАНЧИК
БЕРЁЗА
ПШЕНИЦА
ЛЁН
АБРИКОС

Печатная основа:
стр. 54 упр. 122
Учебник: стр.88

Найдите в учебнике названия
этих групп культурных растений
Пищевые
Кормовые
Технические
Декоративные

Выпишите примеры групп растений!
Учебник: стр.88-89

Где использует человек дикорастущие растения?
Лекарства
Бумага
Стройматериалы
Корм скоту
Топливо
Пища человеку
Каучук

Назовите отделы растений
Водоросли
(группа отделов)
Мхи
Папоротники
Голосеменные
Покрыто-семенные
Почему эти отделы расположены
именно в таком порядке?

Печатная основа:
стр. 56 упр. 128

Домашнее задание
Подготовиться к контрольной работе по теме: «Растения»
§13-18

СПАСИБО
ЗА
СОТРУДНИЧЕСТВО!

Сравните отделы растений.
Какие черты предлагаете сравнить?
Строение
Места
обитания

Проверьте себя