Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему: "Безударные гласные" (6 класс)"

МАОУ Лицей № 6 г. Северобайкальск
РУССКИЙ ЯЗЫК
6 класс
Тема урока: «Орфография как система правил. Правописание безударных проверяемых и непроверяемых гласных в корне»

2021
Учитель: Мазанникова Олеся Витальевна

Орфография – раздел языкознания, изучающий систему правил единообразного написания слов и их форм, а также сами эти правила.
Орфограмма (греч. orthos — правильный, gramma — буква) – это правильное написание какого-либо слова, одна из основных единиц орфографии.
Уд..вительный –
дИво
И

Разделите слова на группы: голова, капуста, собака, земля,

освежить, билет.
/
/
/
/
/
/
голова
земля
освежить
капуста
собака
билет

Разделите слова на группы: голова, капуста, собака, земля,

освежить, билет.
/
/
/
/
/
/
голова
земля
освежить
капуста
собака
билет
Безударные гласные, проверяемые ударением
Непроверяемые безударные гласные
Конфликт – конфликтный – конфликтовать

Различайте слова по лексическому значению!
Прим..рять
Прим..рять
мИр
примЕрка
И
Е
Пол..скать (бельё) –
Пол..скать (щенка) –
О
А
(друзей) –
(одежду) –
полощет
ласка

Осень - осенний
/
/
Дорогой – дорого – дороже
/
/
/
Укрощать тигра - кроткий
/
/
Сокращать путь - краткий
/
/
Обобщим полученные знания

Можно ли проверить безударную гласную в словах, расположенных слева, словами из правого столбика?

Гора горе
волна вол
травить травы
водитель воды

При проверке безударной гласной в корне у глагола следует обращать внимание на вид. Глаголы совершенного вида нельзя проверять глаголами несовершенного вида:

что сделать? опоздать – что делать? опаздывать.

Опоздать проверяем однокоренным словом – прийти поздно.

Выпишите из фрагмента стихотворения слова, соответствующие изученным на уроке орфограммам в корне. Сколько получилось групп слов?
Декабрьский день в моей оконной раме.
Не просветлев, темнеет небосклон.
Торчат, как мётлы, ветви за домами.
Забитый снегом одичал балкон.
(С.Я. Маршак)

Проверим:

Найдите ряд, в котором в словах на месте пропуска пишется буква О:
1) в…дяной, погл…тил
2) пан…рамный, л…биринт,
3) р…ссийский, уд…лённый
4) п…ток, к…никулы
О
О
О
О
О
А
А
А
Ответ: 1

В однокоренных словах гласные звуки в корне могут находиться в ударном положении и в безударном. В большинстве случаев на письме они обозначаются одной и той же буквой: зарождение — род, увядать — увял.

Безударные гласные в корне надо проверять. Для этого нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы гласная оказалась под ударением:
удаление – удалить – удалённый — даль;
поглощение – поглотить – поглощённый – глотка.

Непроверяемые безударные гласные в корнях слов надо запоминать и проверять по словарю: генерал.

Задания для самостоятельной работы:
1. К предложенным словам подберите проверочное и спишите, вставляя пропущенные буквы.
Осложнение – осложнить – осложнённый – сложность
Упр..щение – упр..стить – упр..щённый – …
Обог..щение – обог..тить – обог..щённый – …
Вопл..щение – вопл..тить – вопл..щённый – …

МАОУ Лицей 6 г. Северобайкальск

Задания для самостоятельной работы:
2. Найдите ряд слов, в которых на месте пропуска пишется буква а:
1) р..птать, х..рактер;
2) в..рсистый, ..птека;
3) фр..гмент, оч..рованный;
4) р..ждение, м..лодой.
МАОУ Лицей 6 г. Северобайкальск

Задания для самостоятельной работы:
3. Выпишите из фрагмента стихотворения слова, соответствующие изученным на уроке орфограммам в корне.
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
МАОУ Лицей 6 г. Северобайкальск