Презентация на тему: "Урок "Анна фрейд" для студентов"

Подгототовила: Студентка 3 курса
Леонова В.В.
г.Геленджик, 2019
Министерство образования и науки РФ
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
Филиал в г. Геленджике Краснодарского края




«Детское развитие как процесс социализации ребенка в теории Анны Фрейд»

Анна Фрейд (1895-1982) - австрийский психоаналитик, дочь 3игмунда Фрейда. Сооснователь эго-психологии и детского психоанализа.

А. Фрейд - автор многих трудов о закономерностях развития ребенка, трудностях, с которыми приходится сталкиваться при его воспитании и обучении; о природе и причинах нарушений нормального развития и путях их компенсации.
-Введение в психоанализ для педагогов (1926);
-Эго механизм защиты (1936);
-Психоаналитическое лечение детей (1946);
-Нормальное и патологическое в детстве (1965);
-По ту сторону главных интересов ребенка (1973);
-Перед главными интересами ребенка (1979);

Основные компоненты процесса социализации:

1. Переход от принципа удовольствия к принципу реальности;
2. Выработка защитных механизмов против агрессивных импульсов "Оно«;
3. Становление и развитие психических процессов;
4. Формирование механизмов для возникновения инстанции "Сверх-Я; 
5. Формирование инстанции "Идеал-Я;
6. "Шаги наружи". 

Спасибо за внимание.