Презентация на тему: "Презентация "Реализация обновленных ФГОС по математике""

Реализация требований обновленных
ФГОС ООО в работе учителя математики

Гареева Л.И.
учитель математики

Одобрены ФУМО
Протокол 3/21
от 27.09.2021

Примерные рабочие программы
обеспечивают:
Равный доступ к качественному образованию
Единые требования к условиям организации образовательного процесса
Единые подходы к оценке образовательных результатов

Основы для разработки рабочей
программы учебного предмета
«Математика»

• ФГОС ООО (обновленный вариант)
• Универсальный кодификатор, разработанный
ФИПИ
• Поручение Президента РФ «обеспечить
совершенствование преподавания учебных
предметов «математика» и «информатика» в
общеобразовательных организациях, установив их
приоритет в учебном плане и скорректировав
содержание примерных основных образовательных
программ общего образования».

Курсы учебного предмета
«Математика»

• «Математика» (5-6 классы)
• «Алгебра» (7-9 классы)
• «Геометрия» (7-9 классы)
• «Вероятность и статистика» (7-9 классы)

Курс «Вероятность и статистика» в примерной рабочей программе по математике

Первичность статистики: в основе – наблюдение над
Случайной изменчивостью и закономерностями в случайном
Некомбинаторный подход: теория вероятностей выступает
как математическое описание случайности, а сама
вероятность–как мера правдоподобия событий
Практическая направленность:
•Умение представлять, описывать и использовать данные
•Представление о роли маловероятных событий в природе
и обществе
•Понимание закона больших чисел как фундаментального
закона природы, имеющего математическое выражение
•Функциональная грамотность

Принципы построения
курса «Вероятность и статистика»

Уровни освоения математики

Математика для жизни - базовый уровень
Математика для прикладного
применения в профессии углубленный
Творческая математика уровень

Структура программы
учебного предмета «Математика»


Пояснительная записка
* Общая характеристика учебного предмета «Математика»
* Цели и особенности изучения учебного предмета «Математика»
* Место учебного предмета «Математика» в учебном плане
Планируемые результаты освоения учебного предмета
«Математика» на уровне основного общего образования:
* Личностные результаты
* Метапредметныерезультаты
* Предметные результаты (по курсам, по годам обучения)
Программы курсов (4 программы)

Структура программ курсов
учебного предмета «Математика»

* Цели изучения учебного курса
* Место учебного курса в учебном плане
* Предметные результаты освоения
Примерной рабочей программы
(по годам обучения)
* Содержание учебного курса
(по годам обучения)
* Тематическое планирование учебного курса
(по годам обучения)

Содержание и требования
по годам обучения

• разгрузка объема
• снижении требований
• отказ от линейного принципа
• временной зазор

Место курса в учебном плане
ГЕОМЕТРИЯ

Базисный учебный план предусматривает изучение геометрии на базовом уровне, исходя из не менее 68 учебных часов в учебном году, всего за три года обучения - не менее 204 часов
МАТЕМАТИКА 5-6 КЛАССЫ

Базисный учебный план отводит не менее 5 учебных часов в неделю в течение каждого года обучения, всего не менее 340 учебных часов.
АЛГЕБРА

Базисный учебный план на изучение алгебры в 7-9 классах отводит не менее 3 учебных часов в неделю в течение каждого года обучения, всего за три года обучения не менее 306 учебных часов.

Тематическое планирование

увеличить или уменьшить предложенное число учебных часов на тему
локальное перераспределение и перестановка элементов содержания внутри данного класса.
количество проверочных работ и их тип на усмотрение учителя.
увеличить или уменьшить число учебных часов, отведённых на обобщение, повторение, систематизацию знаний обучающихся.
достижение результатов обучения, указанных в настоящей программе.

Тематическое планирование

• Формирование функциональной математической грамотности:
• Итоговое обобщение и систематизация
• Практические работы