Презентация на тему: "Презентация Урок-игра "Одномерные массивы""

Презентация Урок-игра "Одномерные массивы" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация Урок-игра "Одномерные массивы"

Презентация "Презентация Урок-игра "Одномерные массивы"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

<br>Решение задач <br>с линейными массивами<br>
1 слайд


Решение задач
с линейными массивами

1. Этап <br>«Проработка данных»<br>«Морской кроссворд»<br><br>М А С С И В<br><br>
2 слайд

1. Этап
«Проработка данных»
«Морской кроссворд»

М А С С И В

Опишите характеристики массива<br>1. Этап <br>«Проработка данных»<br>
3 слайд

Опишите характеристики массива
1. Этап
«Проработка данных»

1 группа<br>гуси2[1..2]<br>2 группа<br>коровы33[1..33]<br>3 группа<br>профессии3[1..3]<br>4 группа<b
4 слайд

1 группа
гуси2[1..2]
2 группа
коровы33[1..33]
3 группа
профессии3[1..3]
4 группа
эл-ты одежды4[1..4]

2. Этап <br>«Сбор информации»<br>18142531<br>659113 9<br>196229 ?<br><br>****<br><br>
5 слайд

2. Этап
«Сбор информации»
18142531
659113 9
196229 ?

****

<br>
6 слайд


Кто хочет<br>
7 слайд

Кто хочет

Кто хочет съесть ядро ореха,<br>
8 слайд

Кто хочет съесть ядро ореха,

Кто хочет съесть ядро ореха, должен расколоть<br><br>
9 слайд

Кто хочет съесть ядро ореха, должен расколоть

Кто хочет съесть ядро ореха, должен расколоть  его скорлупу.<br><br>
10 слайд

Кто хочет съесть ядро ореха, должен расколоть его скорлупу.

Группа 1<br>a:=2;  b:=3;  c:=4;<br>for i:=2 downto 2 do<br>   a:=a+2*i;  b:=a+b;  c:=b+c;<br>writel
11 слайд

Группа 1
a:=2; b:=3; c:=4;
for i:=2 downto 2 do
a:=a+2*i; b:=a+b; c:=b+c;
writeln (‘c=’, c);

Группа 2<br>x:=1;  y:=3;  z:=5;<br>for i:=3 to 7 do<br>  x:= i + x + y;  y:= x + i + z;  z:= y + i +
12 слайд

Группа 2
x:=1; y:=3; z:=5;
for i:=3 to 7 do
x:= i + x + y; y:= x + i + z; z:= y + i + z;
writeln (‘z=’, z);

Группа 3<br>a:=1;  b:=2;  c:=3;<br>for i:=1 to 4 do<br>   begin  b:=2*a + i;  c:=c + b; end;   c:=c
13 слайд

Группа 3
a:=1; b:=2; c:=3;
for i:=1 to 4 do
begin b:=2*a + i; c:=c + b; end; c:=c + 2*i;
writeln (‘c=’, c);

Группа 4<br>x:=2;  y:=4;  z:=6;<br>for i:=2  downto 5 do<br>     begin  y:= x – 2*i;  z:= y + i;
14 слайд

Группа 4
x:=2; y:=4; z:=6;
for i:=2 downto 5 do
begin y:= x – 2*i; z:= y + i; end; x:= i + y + z;
writeln (‘x=’, x);

3. Этап «Определи  номер»<br>Группа 1<br>Группа 2<br>Группа 3<br>Группа 4<br>
15 слайд

3. Этап «Определи номер»
Группа 1
Группа 2
Группа 3
Группа 4

Группа 1<br>a[1]:= 2; a[2]:=7;  a[3]:=18;  a[4]:=10;  a[5]:=15;  a[6]:=20;  a[7]:=13;<br>b:=0;<br
16 слайд

Группа 1
a[1]:= 2; a[2]:=7; a[3]:=18; a[4]:=10; a[5]:=15; a[6]:=20; a[7]:=13;
b:=0;
for i:=1 to 7 do b:= b + a[i];
writeln ( ‘b=’, b );

Нахождение суммы элементов массива
b = 21

Группа 2<br>b[1]:=2; b[2]:=5;  b[3]:=5;  b[4]:=7;  b[5]:=8;  b[6]:=0;  b[7]:=1;<br>p:=0;<br>for
17 слайд

Группа 2
b[1]:=2; b[2]:=5; b[3]:=5; b[4]:=7; b[5]:=8; b[6]:=0; b[7]:=1;
p:=0;
for i:=1 to 7 do if ( b[i]<=0 ) then p:=p+1;
writeln ( ‘p=’, p );

Подсчёт кол-ва неположительных эл-ов
p = 5

Группа 3<br>c[1]:=1;  c[2]:=13;  c[3]:=7;  c[4]:=4;  c[5]:=12;  c[6]:=3;  c[7]:=9;<br>i:=0;<br>repea
18 слайд

Группа 3
c[1]:=1; c[2]:=13; c[3]:=7; c[4]:=4; c[5]:=12; c[6]:=3; c[7]:=9;
i:=0;
repeat i:= i + 1;
until ( c[i] mod 2 = 0 ) or ( i = 7 );
if (c[i] mod 2 = 0) then writeln ( ‘i=’, i );

Определение номера первого чётного элемента
i = 4

Группа 4<br>d[1]:=2; d[2]:=3;  d[3]:=0;  d[4]:=5;  d[5]:=2;  d[6]:=3;  d[7]:=1;<br>a:=d[1]; k:=1;<
19 слайд

Группа 4
d[1]:=2; d[2]:=3; d[3]:=0; d[4]:=5; d[5]:=2; d[6]:=3; d[7]:=1;
a:=d[1]; k:=1;
for i:=1 to 7 do if ( d[i] < a ) then begin a:=d[i]; k:=i; end;
writeln ( ‘k=’, k );

Определение номера миним. элемента
к = 6

Номера   ячеек <br>камеры   хранения<br>21<br>5<br>4<br>6<br>
20 слайд

Номера ячеек
камеры хранения
21
5
4
6

4. Этап <br>«Внимание, розыск!»<br>Написать программу, меняющую местами 1-ый элемент с элементом мас
21 слайд

4. Этап
«Внимание, розыск!»
Написать программу, меняющую местами 1-ый элемент с элементом массива, чей порядковый номер – номер ячейки из прошлого этапа:

1 гр.21 = 32 гр.5

3 гр.44 гр.6

4. Этап <br>«Внимание, розыск!»<br><br><br>729519<br>
22 слайд

4. Этап
«Внимание, розыск!»


729519

4. Этап <br>«Внимание, розыск!»<br><br><br>72 – 95 – 19 <br>
23 слайд

4. Этап
«Внимание, розыск!»


72 – 95 – 19

Спасибо  <br>за  урок !<br>
24 слайд

Спасибо
за урок !

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация Урок-игра "Одномерные массивы"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами