Презентация на тему: "Презентация к проекту в старшей группе "Красавица осень""

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САВВИНО-КАРИНСКАЯ СОШ – ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №28
Проект в старшей группе
«КРАСАВИЦА ОСЕНЬ»
Подготовила: воспитатель
Богомолова И.О.
с.Саввинская Слобода

Тип проекта: Исследовательский, информационный.
Вид: краткосрочный
Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.
Актуальность: Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о красоте природы. Явления и объекты природы привлекают детей своей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы. 
Проблема: Вместе с детьми решили выяснить почему Осень называют красавицей?

Цель проекта:
Формирование представлений детей об осенних изменениях в природе, об их красоте.

Задачи: 
1.Расширять у детей представления о приметах осени.
2.Активизировать познавательную деятельность детей
3.Развивать связную речь, закреплять умение отвечать на вопросы воспитателя.
4.Воспитывать любовь к родной природе.
5. Развивать у детей познавательный интерес, творческие способности, речь, память, внимание.
 

Этапы
1. Подготовительный этап
• составление плана совместной работы с детьми, родителями;
• разработка конспектов НОД;
• подбор материала и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми;
• подбор художественного материала;
2. Основной этап
ОО Познавательное развитие:
Рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов, грибов, листьев, иллюстраций и открыток, посвященных осени.
Ознакомление с окружающим миром:
• «Осенний лес. Дары леса»
• «Приметы осени»

Беседы:
«Что мы знаем о лесе», «Почему деревья сбрасывают листья»,
«Осень. Что ты о ней знаешь?»
Цикл наблюдений:
- за изменениями осенней природы во время прогулок (за солнцем, небом, силой ветра, осенним дождём, за цветником, за перелетными птицами, за деревьями, растущими на территории детского сада
Целевые прогулки: «Деревья и кустарники нашего детского сада», «Ищем приметы осени»

ОО «Речевое развитие» Чтение художественной литературы:
• Пословицы, поговорки, загадки об осени
• Н. Сладков "Осень на пороге".
• И. Бунин «Листопад» (отрывок)
• А. Майков «Осенние листья по ветру кружат…»

Сюжетно-ролевые игры: «Семья – Собираемся на прогулку в лес» Дидактические игры:«Времена года», «Отгадай загадку – нарисуй отгадку!» «С какого дерева лист», «Краски осени с камешками марблс»

Трудовая деятельность:
•сбор природного материала на прогулке (сбор шишек, семян, листочков для гербария)
• уборка опавшей листвы

ОО «Художественно-
эстетическое развитие»
Аппликация: «Зонтики»
Рисование: «Дары осени»
Лепка : «Осеннее дерево»

Иллюстрирование книжки – малышки «Осень бродит по дорожке…»
Физкультминутка «Листопад»
Мы – листики осенние
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели!
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели….

3. Итоговый этап Совместная творческая деятельность детей и родителей (изготовлении книжки – малышки)
Семейные поделки из овощей, фруктов, природного материала

Культурно - досуговая деятельность: «ПРАЗДНИК ОСЕНИ»

Информационные ресурсы:
Infourok.ru: презентации «Осень-красавица», «Осень»
Nsportal.ru: загадки, пословицы и поговорки про осень
Yandex.ru: мультфильм «Мудрые сказки тетушки Совы. Осенние заботы»