Презентация на тему: "Летний проект "Малыши карандаши""

Летний проект
«Малыши-карандаши»



Автор:
Гладцунова
Галина
Руслановна

Паспорт проекта

Название летнего проекта:
«Малыши-карандаши»
Срок реализации: краткосрочный
(июль - август)
Тип проекта: познавательный, групповой, исследовательский.
Участники: воспитатель, дети 2,5-3 лет, родители.

Актуальность темы:

отсутствие у детей систематизированных знаний о растительном мире, о растениях, которые есть на участке, о необходимости заботиться о природе.
Цель проекта:
формировать у детей представление о разнообразии растений и использовании их в целях украшения;
создание благоприятной среды на территории МКДОУ;

Задачи проекта
формирование представления о растениях, учить узнавать и называть их по внешнему виду;
приобщать родителей к совместной деятельности;
создавать в группе условия для расширения представления о растительном мире;

1. Подготовительный этап

(информационно-организационный)
изучение методической литературы;
составление плана проекта;
ознакомление родителей с целью, задачами и планом проведения проекта;
подбор художественной литературы;
подготовка материалов для деятельности.

2. Основной этап

(практическая реализация проекта)

Совместная деятельность воспитателя и детей
Художественно-эстетическая деятельность:
аппликация из листьев;
Речевое развитие:
чтение стихотворений «Ромашка», «Анюткины глазки».
пальчиковые и речевые игры «Колокольчики», «Подсолнух».
подвижные игры «Одуванчик», «На лугу растут цветы».

Муки творчества

2. Основной этап
(практическая реализация проекта)


Совместная деятельность воспитателя и детей
Познавательное развитие:
беседы
о растениях;
наблюдение за
деревьями,
цветами, травой,
растущими
на участке;

2. Основной этап
Деятельность родителей

участие в акции
«Клумба радости»;
помощь в
изготовлении
плаката;
помощь
в выращивании
рассады;

МОИ ЦВЕТОЧКИ

НА ПРОГУЛКЕ
Что такое?
Что мы слышим?
Это дождь стучит по крыше!
А теперь пошел сильней.
И по крыше бьет быстрей!!!

3. Заключительный этап
выставка аппликаций;
фотовыставка;
презентация
проекта;

Результаты работы над проектом

После проведенной работы дети приобрели знания о растениях нашего участка, научились проявлять доброту, у детей появился интерес к растительному миру.
На ежедневных прогулках дети вместе с воспитателем наблюдали за растениями, побывали «исследователями», с большим интересом «фотографировали» траву, цветы, деревья.

Наблюдаем, изучаем…

Юные натуралисты

Спасибо за внимание!