Презентация на тему: "Презентация "Правописание НЕ с прилагательными""

ТЕМА:
?

ТЕМА:
Правописание
НЕ
с прилагательными

Цели занятия.
Узнать
Уметь видеть
Различать
Распознавать
Выделять
Научиться
И т.д.

Работа с предложением.
Списать, раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, выделить орфограмму.
Теперь (перед) нами были (не)высокие (не)приступные горы а (не)большие х…лмы с (не)приметной (не)взрач?ной р…стительностью.

Редактирование текста.

Весна.

Тест.
Проверь!
1. 1
2. 1
3. 2
4. 1
5. 1
6. 2

Взаимопроверка.
0 ошибок – «5»
1-2 ошибки – «4»
3 ошибки – «3»
более 3 ошибок – «2»

РЕФЛЕКСИЯ
(от лат. reflexio – взгляд назад)
Самоанализ
Самооценка
«Взгляд внутрь себя»

«Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр» - Антуан де Сент-Экзюпери.

Рефлексия настроения




весёлое нейтральное грустное
хорошее спокойное печальное
бодрое сдержанное тоскливое

Рефлексия деятельности
Работать сложа руки (ничего не делать, бездельничать).
Бить баклуши (ничего не делать, бездельничать).
Ловить мух (быть рассеянным, невнимательным).
Считать ворон (быть рассеянным, невнимательным).
Работать спустя рукава (как-нибудь, небрежно).
Смотреть во все глаза (быть очень внимательным).
Мотать на ус (запоминать, принимать к сведению).
Работать засучив рукава (усердно, старательно, энергично).
Работать не покладая рук (усердно, старательно).
Работать до седьмого пота (до крайнего утомления).
Держать ушки на макушке (быть очень внимательным).

Рефлексия
содержания учебного материала
! всё было понятно
… не всё понятно, надо поработать
? ничего не понятно, надо разбираться

Домашнее задание:
Параграф 46.

О! (общее задание)
1-2 гр. - № 342
3-4 гр. - № 344