Презентация на тему: "Презентация "Сказки А. С. Пушкина""

Тема: «Сказки Пушкина»


Автор – Кройтор Е.И.,
Педагог ОДОД

Материалы для занятия:
1. Бумага Ф А3;
2. Акварельные краски;
3. Кисти беличьи № 1,3,5,7
4. Баночка для воды;
5. Палитра

Цель:
учить понимать художественное произведение, уметь выбрать из нескольких знакомых сказок персонаж, сюжет для своего рисунка.
Располагать рисунок на всем листе, выделять главное цветом, формой. Закреплять умение различать и правильно использовать цвета. Выполнять последовательно все этапы работы. Доводить работу до конца. Уметь оценивать свою работу и работу своих товарищей. Воспитывать эстетическое восприятие.
Задачи:
знакомство со сказками А.С.Пушкина. Рисование персонажей по сказкам А.С.Пушкина . Рассматривание иллюстраций к сказкам, просмотр мультфильмов. Оформление выставки рисунков по сказкам А.С.Пушкина .

Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй няни Арины Родионовны. Многие ее сказки Пушкин использовал впоследствии как сюжеты собственных сказок ( в стихах). Пушкин слушал певцов и сказателей на базарах и ярмарках, и в его бумагах сохранился ряд записей выслушанных им сказок.

А знаешь ли ты сказки А.С. Пушкина? Сказка о попе и о работнике его Балде (1830) Сказка о медведихе (1830—1831) Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди (1831) Сказка о рыбаке и рыбке (1833) Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях(1833) Сказка о золотом петушке (1834)

Когда мы читаем  сказки А.С. Пушкина, то попадаем в удивительный мир.

Выбираем из сказки любимого героя и рисуем!

Ученый кот, русалка, зеленый дуб и другие …
Подумайте, дети, какой эпизод из сказки лучше выбрать, определите фон, цвет. Можно пользоваться простыми карандашами и красками.

Наши работы!

Наши работы!

Наши работы!

Спасибо за внимание!

Источники:

images.yandex.ru www.metodkabinet.eu skazvikt.ucoz.ru/photo/6