Презентация на тему: "Презентация "Роль математики в Великой отечественной войне" проект учащихся 11 класса"

Математика во имя победы

Проект учащихся 11 класса
МБОУ Индустриальной СОШ
посвящен 75-летию победы в
Великой Отечественной
войне

Актуальность данного проекта состоит в том, что реальных участников тех событий почти не осталось в живых. Память человеческая несовершенна, многие события забываются. Мы должны знать реальных людей, которые приближали победу и подарили нам будущее.

Цель проекта:
Определить вклад математики и математиков в победу в Великой Отечественной войне.
Выяснить, кто из учёных-математиков принимал участие в боевых действиях.
Определить, какие задачи приходилось решать математикам и физикам в годы Великой Отечественной войны.

Время отдаляет от нас события тех лет, но никогда не сотрется в памяти поколений подвиг советского народа в годы трудных испытаний, не забудутся имена его славных сыновей, потому что “каждый, кто был верен будущему и умер за него, чтобы оно было прекрасно, подобен изваянию, высеченному из камня” 

Великая Отечественная война в цифрах.

Тот, кто сегодня помнит прошлое своей страны, достоин будущего.
Вычислите :
(2034 +25 * 104 - 125 :25 + 29403): 24

Максимальная скорость советского истребителя военного времени «Як» 720 км/ч, немецкого истребителя «Мессершмидт» на 120 км/ч меньше скорости «Як» и на 30 км/ч больше скорости другого истребителя «Фонке – Вульф 190». Найдите скорости немецких истребителей, сравните их со скоростью «Як».

Боевые действия в тылу врага развернулись на местности протяженностью около 1000 км по фронту и 750 км в глубину. Какова площадь военных действий?

Блокада Ленинграда . 
Когда началась блокада, в Ленинграде оставалось более 2,5 миллионов человек.
Самым трудным периодом оказалась зима 1941-1942г.г, когда основные городские припасы были уничтожены немецкими самолётами, а ослабевших детей и стариков, раненых и больных было невозможно эвакуировать, так
как все пути из города были отрезаны врагом.

Блокада поставила защитников города в чрезвычайно тяжелое положение. Самым страшным испытанием был голод. В сентябре - ноябре 1941 г. нормы выдачи хлеба населению снижались 5 раз.


«Восьмушка» была дневным рационом ленинградцев в самые тяжёлые дни блокады этого города.

Подсчитайте, сколько граммов весит 1/8 часть буханки хлеба массой в 1кг.

Наши ученые воевали, не держа в руках автоматы, минометы, гранаты, они приближали Победу своим умом, талантом, самоотверженным трудом.

А.И. Маркушевич
Ж.Я.Котин
Участие математиков в военных действиях
С первых дней войны математики принимали участие в защите страны: призывались в армию, записывались в народное ополчение, шли на фронт добровольцами. В самые тяжелые для страны дни они показали себя достойными сыновьями своей Родины, способными на самопожертвования и готовыми отдать свою жизнь во имя свободы Отчизны. Многие из тех, кто ушел на фронт, не возвратились и не приступили к своей любимой работе. Среди погибших было много талантливых математиков, подававших большие надежды, способных внести большой вклад в науку.

Как было много тех героев,
Чьи неизвестны имена.
Навеки их взяла с собою,
В свой край, неведомый, война.

Лево́н Серге́евич Атанася́н 
(8 декабря 1921 — 5 июля 1998) — советский и российский математик, специалист в области геометрии. Заведующий кафедрой геометрии Московского педагогического государственного университета[1]. Автор школьных учебников по геометрии, научных и научно-методических работ, в том числе учебно-методических пособий по геометрии для студентов педагогических вузов. Почётный профессор МПГУ.
Лево́н Серге́евич Атанася́н 
(8 декабря 1921 — 5 июля 1998) — советский и российский математик, специалист в области геометрии. Заведующий кафедрой геометрии Московского педагогического государственного университета. Автор школьных учебников по геометрии.

В 1941 году работал на строительстве оборонительных сооружений под Москвой и в октябре этого же года был эвакуирован в Алтайский Край. В 1942 году был призван в армию и попал на учебу в военное училище.

Левон Сергеевич награждён медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной Войне 1941-1945гг», «40 лет победы над Германией в Великой Отечественной Войне», «50 лет победы над Германией в Великой Отечественной Войне»,.

Макарычев Юрий Николаевич
(1922 г. — 9 ноября 2007 г.) — советский и российский математик, известный ученый, внесший большой вклад в развитие школьного математического образования.
Автор школьных учебников по алгебре 7,8, 9 класс

Ю. Н. Макарычев был участником Великой Отечественной войны. С 1942 г. он защищал нашу Родину в рядах Советской Армии. Проявленные им мужество и самоотверженность отмечены правительственными наградами.

Время отдаляет от нас события тех лет, но никогда не сотрется в памяти поколений подвиг советского народа в годы трудных испытаний, не забудутся имена его славных сыновей.

Решив уравнения, составьте знаменательную для нашей страны дату
5-4х=23-6х
17-х=2х+2
7,5х-2000=6,5х-55

Составьте словосочетание с помощью чисел
Т -15
А -18
Ю 45
Л -4
С 9
О -5
Д 2
П -11
Б -1
Е -9