Презентация на тему: "Презентация для подготовителной группы " Грибное царство""

Подготовил воспитатель МБДОУ д /с № 1 «Красная шапочка»
Богданова Оксана Алексеевна
2022 год
«Грибное царство»

Цель:
Продолжать формировать представления детей о ядовитых и съедобных грибах; уточнить условия необходимые для роста и развития грибов; развивать связную речь, внимание, память; активизировать словарь; воспитывать бережное отношение к природе.

Ход занятия.
-Скажите, ребята, какое сейчас время года?(Осень).
-Какие приметы осени вы знаете? (Дни становятся короче, а ночи длиннее, листья желтеют и опадают, трава сохнет, птицы улетают на юг в теплые края, насекомые прячутся и засыпают).
Осень называют богатой щедрой и хлебосольной. А почему? (Потому, что собирают урожай овощей , фруктов, на полях убирают хлеб)
Ребята, к нам в гости пришел Старичок - Лесовичок  и приглашает вас в свой чудесный лес за грибами.
(Чтение стихотворения воспитателем).
 
     «За грибами»                             З.Александрова.
 
На ветру шумят осинки
И березки шелестят.
Мы с утра возьмем корзинки,
Позовем с собой ребят:
-Кто пойдет, ребята, с нами
Золотым осенним днем?
За грибами, за грибами,
За грибами мы идем!

Но сначала мы должны вспомнить правила сбора грибов:
-не срывать, не топтать - они нужны многим жителям леса;
-срезать грибы аккуратно ножом, не срывать их – можно повредить грибницу;
-не раскапывать палкой грибницу – она может высохнуть, не прикрытая листвой;
-не собирать грибы у проезжей части;
-собирать только знакомые грибы;
-не срывать старые и очень маленькие грибы.

ФИЗМИНУТКА.
Утром гномы в лес пошли (шаг на месте)
По дороге гриб нашли (наклон вперед, выпрямиться, руки на поясе)
А за ним-то раз, два, три (наклоны туловища из стороны в сторону)
Показались еще три! (руки вперед, затем в сторону)
И пока грибы срывали , (наклоны вперед , руки к полу)
Гномы в садик опоздали, (руки к щекам и покачать головой)
Побежали , заспешили (бег на месте)
И грибы все уронили! (присесть)

Крепкий, плотный, очень статный,
В шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов!

(белый гриб)
Съедобные грибы.

Съедобные грибы
Под опавшие листочки
дружно спрятались грибочки.
Очень хитрые сестрички
Это желтые…

( лисички).
Съедобные грибы

Сел мышонок на ........,
А …….. - липкий гриб,
Вот мышонок и прилип.
Ай-ай-ай, ай-ай-ай!
Мама, мама, вырyчай!
(маслёнок)
Съедобные грибы

Нет грибов дружней, чем эти, – знают взрослые и дети, -
на пеньках растут
в лесу,
как веснушки на носу


(опята)
Съедобные грибы

Не спорю – не белый,
я, братцы, попроще,
расту я обычно в берёзовой роще.
(подберёзовик)
Съедобные грибы

Я в красной шапочке расту
среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ...
(подосиновик)
Съедобные грибы

Люблю я грузди белые,
Люблю я грузди черные,
Но мне неважен цвет -
Люблю я их соленые!
Съедобные грибы

Съедобные грибы
Моховик
Дубовик
Шампиньон
Рыжик

Съедобные грибы
Сыроежки

-Ребята, в лесу с грибами нужно быть осторожными. Если не быть внимательными, то в вашу корзинку залезут непрошеные гости.

Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой – беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб – обманка, враг наш – …
Ядовитые грибы
бледная поганка

Ядовитые грибы
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке – горошки.
мухомор

Мухомор вонючий
или
белая поганка

Мухомор пантерный
Ядовитые грибы
Мухомор

Ядовитые грибы
Ложноопёнок кирпично-красный
Шампиньон рыжеющий
Говорушка восковатая
Ложноопёнок серно-жёлтый

Игра «Собери лукошко»

Сморчок
Строчок
Навозник белый
Навозник серый
Причудливые грибы

Строфария сине-зеленая
Гриб-зонтик
Порховка
Дождевик
Причудливые грибы

Пальчиковая гимнастика
«Грибы»
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик сел и съел,
Оттого и потолстел.

Считалочка
Раз – опёнок,
Два – маслёнок,
Три – красавец-боровик.
Вот волнушка на опушке,
Шампиньон и дождевик.
Вот лисичка-невеличка,
Подберёзовик-грибок,
Вот сморчок и строчок,
И ещё боровичок.
Моховик стоит на ножке,
Груздь и рыжик золотой.
Не привык с пустым лукошком
возвращаться я домой!

ИГРА
«Люблю грибные блюда».
Какие грибные блюда можно приготовить?
 Суп с грибами. (Грибной суп. )
 Пирог с грибами. ( Грибной пирог).
 Икра из грибо . (Грибная икра )
 Рагу с грибами (Грибное рагу).
Начинка из грибов .(Грибная начинка ).
 
Как можно приготовить грибы?
Грибы , сваренные в кастрюле. (Вареные грибы ).
Грибы , пожаренные на сковороде.(Жареные грибы).
Грибы , находящиеся в морозильнике.(Замороженные грибы)
Грибы , которые сушили. (Сушеные грибы).
Грибы , которые засолили.(Соленые грибы).

ИГРА
малой подвижности: «Меж еловых мягких лап…» 
( В кругу).Воспитатель выбирает ребенка ,. одевает шляпку грибка . Ребенок садится в центр круга.
Меж еловых мягких лап - (ходьба по кругу)
Дождик кап-кап-кап, (хлопки в ладошки)
Где сучок давно засох - (ходьба по кругу)
Серый мох- мох- мох , (ладошка гладит ладошку)
Где листок к листку прилип – (ходьба по кругу)
Вырос гриб – гриб- гриб (дети лицом в круг, руки вытянуты вперед вверх ладошками, слегка ими помахивая)
-Кто нашел его, друзья?(Воспитатель указывает на одного из детей в кругу)
-Это я – я – я.(выбранный ребенок хлопает себя ладошкой в грудь)
( Дети берутся за руки и делают « воротики» .ребенок догоняет грибка).

ИТОГ ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель: Молодцы, ребята, дружите со всей окружающей природой: с деревьями, травами, цветами .Чтобы лес стал вашим другом оберегайте его , не ломайте деревья, не пугайте птиц.
Ребята, на сегодня наше путешествие прерывается , но не заканчивается. Ребята, давайте вспомним, о каких грибах мы говорили с вами сегодня на занятии?
Что вам понравилось больше всего?
Я желаю вам  успехов, быть добрыми и послушными детьми.

ИТОГ ЗАНЯТИЯ.