Презентация на тему: "Презентация для логопедического занятия "Звук Р в словах и предложениях""

Материалы для занятия по коррекции звукопроизношения у детей
Тема:
«Звук «Р» в словах и предложениях»
Рымарева Наталья Васильевна
Учитель-логопед
МБОУ «Гатчинская СОШ №11»

Содержание
Цели и задачи
Основное содержание
Использованные материалы

Цели Задачи
Автоматизация звука «Р» в словах и предложениях
Уточнение правильной артикуляции звука «Р»
Развитие звукового анализа и синтеза
Развитие фонематических представлений
Автоматизация звука «Р» в словах, предложениях
Развитие внимания, памяти, мышления

Ты учишься правильно произносить звук «Р». Проверь себя!
Губы и зубы разомкнуты
Кончик языка поднимается к альвеолам («бугоркам» за верхними зубами), спинка языка прогнута
Боковые края языка плотно прижаты к верхним коренным зубам
Кончик языка дрожит под напором выдыхаемого воздуха

Покажи, как рычит собачка:
Покажи, как рычит тигр:

Назови картинки

Вставь пропущенное слово – название картинки

Рома испачкал
У Маруси в руках
На стене висит
Гуси пили воду из

Разгадай кроссворд

Ступеньки слов
Подбери как можно больше слов на звук «Р». Каждое последующее слово должно быть на один звук длиннее предыдущего.
Р А К

Р А М А

Р У Ч К А

Р А К Е Т А

Р У Б А Ш К А

НЕПОЛНЫЕ СЛОВА
Перед тобой слова с пропущенной буквой. Какой?
о
з
а
т
о
т
д
в
о

Посчитай, сколько рыбок в аквариуме, сколько кубиков у мишки:

Отгадай загадки
Под водой живёт народ,
Ходит задом наперёд. ( _ _ _ _ )

По волне, по волне
Плывёт музыка ко мне. ( _ _ _ _ _ )

Составь рассказ

Использованные материалы
Е.К. Щербакова. Сонорные звуки. (Альбом №3). Дидактические материалы по исправлению недостатков произношения у слабослышащих детей.-Ярославль: Академия развития, 2001
Диск «Страна Лингвиния»
Интернет: картинки и анимация из поисковых служб