Презентация на тему: "Презентация к уроку литературного чтения "А.С.Пушкин. У Лукоморья" (2 класс)"

Александр Сергеевич Пушкин
Литературное чтение 2 класс

Ребята, читая раздел «Люблю природу русскую. Осень», мы узнали имена некоторых русских поэтов.
Давайте вспомним их.
А.К.Толстой
С.А.Есенин
А.Н.Плещеев
А.А.Фет
В.Я.Брюсов
К.Д.Бальмонт

Сегодня мы начинаем новый раздел, который называется «Русские писатели»
С чем мы познакомимся, чему научимся и будем учиться. Давайте откроем учебник на с.83 и прочтем об этом.

Вряд ли есть в нашей стране человек, кому не знакомо имя великого русского поэта
Александра Сергеевича Пушкина.
Ему мы и посвятим наш сегодняшний урок.

Цели урока:

Александр Сергеевич Пушкин родился 223 года назад в Москве в дворянской семье. В то время в дворянских семьях было принято говорить на французском языке. Этот язык считали очень изысканным, а русский простым и даже грубоватым, на котором говорит простой народ. Поэтому маленький Саша Пушкин вначале начал говорить на французском языке.

Представьте, что свои первые стихи, которые он написал в 7 лет, тоже были на французском языке!

У маленького Саши была няня. Она была рядом с ним с самого рождения. Пушкин очень любил свою няню. Звали её Арина Радионовна, и была она простой женщиной из крестьянской семьи

Она пела ему колыбельные,
рассказывала сказки и истории из своей жизни. Благодаря её, мальчик полюбил русский язык, а потом стал великим русским поэтом

Александр Сергеевич Пушкин прожил 37 лет, и всю его жизнь няня была рядом с ним. Пушкин считал её своим самым большим другом.

Благодаря няне, Пушкин написал
Такие любимые нами сказки.

«Сказка о золотом петушке»

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях »

«Сказка о попе и работнике
его Балде»

«Сказка о царе Салтане . . .»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Когда Пушкин написал эти сказки, он был уже известным поэтом. Но намного раньше он написал ещё одну сказку, которую назвал сказочной поэмой «Руслан и Людмила». А было ему тогда всего 20 лет.

Сказочная поэма начинается вступлением, в котором описан волшебный край — Лукоморье. Там, от учёного кота, автор якобы и услышал эту сказку.

У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…

Давайте послушаем и посмотрим

В стихотворении нам встретились
несколько устаревших слов

Брег – берег
Чредой – чередой, по очереди, друг за другом
Пленяет – берёт в плен
Чахнет – теряет силы, здоровье

И ещё несколько слов, которые могут показаться вам непонятными
Лукоморье – место, где море дугой
вдаётся в берег, залив.

Дол – долина, что-то похожее на большую-большую поляну, с деревьями и кустарниками, уходящую далеко к горизонту

Это интересно!
Ребята, найдите строчку к этой иллюстрации

Именно так рисуют художники русалку, сидящую на ветвях дуба. Но как могла русалка, не имея ног, залезть на ветви дуба? Странно, не правда ли?
Обычно на ветвях деревьев сидят птицы, а не русалки.

А вот и разгадка!
Всё дело в том, что Пушкин писал совсем о другой русалке.
С глубокой древности на Руси русалкой называли другое сказочное существо! Она выглядела, как большая красивая птица с женской головой!

Многие ученые считают, что именно так выглядела русалка Пушкина
Впрочем, есть ещё одна версия, как могла выглядеть пушкинская русалка, но об этом мы поговорим позже…

Ну а русалки с рыбьим хвостом пришли к нам из зарубежных, европейских, сказок и к русскому духу, о котором писал Александр Сергеевич, никакого отношения не имеют.

Работа с учебником
А теперь давайте откроем страницу 84 учебника, возьмём карандаш и включим аудиозапись.

Домашнее задание


Выразительно читаем с 84-85,
учим наизусть
с.86-87