Презентация на тему: "Презентация "Портфолио достижений воспитателя""
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 0
Презентация "Презентация "Портфолио достижений воспитателя"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Портфолио воспитателя:
Мироновой Анастасии Анатольевны
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №21» Еманжелинского муниципального района Челябинской области
456592, Челябинская область, Еманжелинский район, п. Красногорский, ул. Лермонтова, д.11, тел. 8(35138) 70-7-50
E-mail: letyagina1980@mail.ru , сайтwww.74330s021.caduk.ru ,
ИНН-7403005068, КПП- 740301001,ОГРН-1027400562595
рп. Красногорский
2022 год
Дата рождения: 22.01.1999г.
Образование: Среднее – специальное. Челябинский Педагогический колледж №2 2015-2019г.
Специальность: Педагог дошкольного образования
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 21»
Должность: Воспитатель
Стаж работы: 3 года
Педагогический стаж: 3 года
Стаж работы в данном учреждении: 2 года
Общие сведения:
ЭССЕ:
Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём. Чем дольше я работаю воспитателем, тем более убеждаюсь в верности принятого своего решения. Помимо выполнения образовательной и воспитательной частей своей работы, я также стараюсь быть другом для каждого ребёнка - детям интересно общаться со взрослым человеком на равных. Общение с детьми позволяет почувствовать себя моложе, узнать что-то новое о себе, вспомнить давно забытое старое.
Труд воспитателя не легкий и не очень простой, надо любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, какой он есть, не подавлять в нем личность. Уважать его право быть самим собой. Про детей, мы говорим – «наши дети», радуемся вместе с ними каждому успеху, любому маленькому подвигу и как приятно видеть искренние улыбки и радостные лица их родителей. Их радость - моя радость!
Я хочу, чтобы каждое утро начиналось с улыбки ребенка, каждый день открывал новые возможности, дарил незабываемые впечатления от общения друг с другом. Хочу верить, что вкладывая небольшую частицу своей души в каждого ребенка, я делаю этот мир хоть чуточку, но добрей.
Для меня моя работа-это возможность находиться в искреннем, всепонимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. Шагая по жизни за руку с детьми, невозможно забыть такие понятия: как смех и улыбка, доброта и невинность.
Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь, своё сердце детям. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, маленькие тайны и хитрости, а самое главное любовь
Воспитание — великое дело: им решается участь человека.
В.Г. Белинский
Характеристика педагога:
Миронова Анастасия Анатольевна пришла в детский сад совсем недавно, но с первых же дней работы завоевала признание и уважение сотрудников, детей и родителей. Она работает с увлечением, добросовестно, принимает активное участие в воспитательно-образовательном процессе, охотно участвует в праздниках, развлечениях. Это педагог, для которого характерен постоянный интерес и творческий подход к организации работы с детьми.
Познавательно-интересна создана в группе предметно-пространственная развивающая и воспитывающая среда, где каждый ребёнок может найти себе занятие по интересу, способностям, возможностям.
Анастасия Анатольевна постоянно старается пополнять развивающую среду в группе, ею изготовлено много дидактического материала по познавательному и речевому развитию детей.
Педагог занимается не только повышением своего квалификационного уровня, но и принимает активное участие в методической работе детского сада. В образовательном процессе широко применяет ИКТ технологии, метод проектной деятельности и другие. Фотоочеты, консультации, выставки для детей, родителей Анастасия Анатольевна оформляет креативно и нестандартно: поздравления с «Международным женским днем», «Новогодний калейдоскоп»2020г., «Наши защитники», «Профессии наших родителей»2022, «С днем защиты детей» 2022г.и другие.
Характеристика педагога:
В летний период реализовала познавательно-исследовательский проект «Лето удивительное время» 2020г. В 2021 году Анастасия Анатольевна активно принимала участие в реализации проекта «Подарок любимому городу» в рамках конкурса «Лучший детский сад 2021» Еманжелинского муниципального района, провела открытое мероприятие с детьми «Презентация города-экспо» - экспериментальный центр развития и творчества для детей подготовительной группы.
Далее приняла участие в VIII Всероссийском дистанционном конкурcе «Российские таланты» в номинации «Лучшие дидактические игры и пособия» г. Москва 2021г. - диплом победителя I место. Активно участвуют во всех проектах и конкурсах, как внутри детского сада, п. Красногорского, районных, областных и Всероссийских. Ее воспитанники неоднократно становились призерами и победителями конкурсов различного уровня на образовательных порталах: «Летописец», «Солнечный свет», «Ника», «Маам», «Педлидер» и др.
У детей её группы наблюдается значительный рост в развитии познавательных, коммуникативных и творческих способностей. Дети самостоятельны, в игровой деятельности проявляют познавательный интерес, любознательность, самостоятельность.
Анастасия Анатольевна за короткий период работы смогла завоевать благодарность и уважением со стороны родителей за умение организовать детский досуг, найти общий язык с детьми, они всегда прислушиваются к ее советам, рекомендациям. Среди педагогов Анастасия Анатольевна пользуется уважением, педагоги с удовольствием посещают ее открытые мероприятия, например, познавательный квест для детей старшего дошкольного возраста «Мы почемучки и следопыты»2021г. Образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Космическое путешествие» для детей среднего возраста 2022г. Педагог молодой, активный, с огромным желание работать и развиваться в профессиональном плане.
Заведующий МКДОУ «д/с № 21» Летягина Л.Ю.
Моё кредо:
«Скажи ребенку — и он забудет, объясни — и он запомнит, позволь ребенку сделать что-то самому — и он поймет»
Педагогическая диагностика
Результаты освоения обучающимися образовательной программы в группах общеобразовательной направленности за последние три года
2019-2020 учебный год (вторая младшая группа)
Дети,качественно освоившие прогррамму – 95%
Дети, слабо освоившие программу – 5%
2020-2021 учебный год (подготовительная группа)
Дети,качественно освоившие прогррамму – 100%
Дети, слабо освоившие программу – 0 %
2021-2022 учебный год (средняя группа)
Дети,качественно освоившие прогррамму – 97%
Дети, слабо освоившие программу – 3%

































