Презентация на тему: "Адвент календарь 2020-2021 группа "Лучики""

Адвент - календарь
«В ожидании чуда»

Цель: Формирование временных представлений у дошкольников, использование игры, как способа организации образовательного процесса с дошкольниками.
Задачи:
с помощью игрового материала формировать чувство временного пространства, помочь детям наглядно представить сравнительно длительные промежутки времени: неделю, месяц обогащать знания детей о днях недели (их названиях и последовательности);
расширять представления детей об ожидаемых событиях (праздники, традиции);
побуждать детей активнее использовать полученные знания и умения;
развивать творческие способностей детей развивать любознательность, воображение, мышление развивать эмоционально-волевую сферу в ожидании праздника, обеспечить психологическое благополучие детей;
развивать у детей навыки совместной деятельности привлечь родителей к совместной деятельности с детьми;
при помощи игровой формы решать соответствующие задачи ООД 

Слово «адвент» происходит от латинского термина «adventus» и обозначает «пришествие, приход». Первый детский адвент-календарь был напечатан в Германии в 1908 г. Герхардом Лангом. В детстве его мама сделала для него картонный календарь с окошечками для ожидания Рождества. Ребенок мог открыть только одно в день и забрать спрятанное за дверками маленькое печенье.
Дети очень нетерпеливы в ожидании чего-либо, будь то новый год, утренник, лето, день рождения или любое другое событие. Время - такое размытое понятие, такое неуловимое. Три дня, неделя, месяц,- чем младше ребенок, тем сложнее ему понять, а много это или нет? И здесь на помощь вполне может прийти адвент-календарь (календарь ожидания). Это своего рода игра, которая помогает скрасить томительное ожидание детей, наполнив его различными интересными событиями.

Наш новогодний адвент-календарь.
Изучаем правила, знакомимся с календарем.
Список заданий. Календарь с заданиями и цифрами. Из кармашка нужно достать мышку на ней цифра, прочитать с помощью воспитателя задание, выполнить и приклеить мышку на карман, когда все карманы закроются мышками, тогда и наступит Новый год!

День 2. Рисуем зимний рисунок.
День 3.Раскрашиваем новогодние раскраски, наполняем накопительную папку работ.

День 4. Станцевать танец снежинок.
День 5.Сделать открытку
«С Новым годом».

День 6. Поваляться в снегу и устроить снегопад.
День 7. Сделать маску для карнавала дома!

День 8,9 Сделать цветные льдинки и повесить их на дерево.
День 10,11. Сделать елочку конус. Мастер класс для родителей
«Елочка своими руками»

День 12. Танцы новогодние.
День 13. Новогодняя мастерская,
подарков много не бывает.

День 14. Повесить кормушку для птиц.
День 15. Аппликация Новогодняя елка.
День 16. Незабываем про ПДД, светоотражатели!

День 17. Слепить на прогулке снежную фигуру.
День 18. Поиграть в кинетический песок

Дени 5.12.20, 6.12.20, 12.12.20, 13.12.20, 19.12.20,
20.12.20, 26.1220, 27.12.20г. выпали на выходные дни и дома выполняли следующие задания:
Просмотр новогодних мультфильмов.
Повесить в подъезде Новогоднее поздравление.
Упаковать подарочки.
Наряжаем елку, украшаем квартиру.
Зажечь гирлянду.
Проведи вечер с книгой.
Укрась окна дома
Приду май историю с Дедом морозом.

День 19.Строили зимний дворец.
День 20. Послушать песенки про зимушку.

День 21.Поиграть в сюжетно ролевые игры.
День 22. Нарисовать снегопад
( снегопад можно посмотреть в накопительной папке).

День 23. Наш утренник!

Наступил Новый год!

Наступил Новый 2021 год
Каждый ребенок участвовал в технологии с желанием, проявляя инициативу. У детей появились высказывания: «нужно помогать птицам в холодное время года», «нужно осторожно вести себя на катке, на горке», «зима – очень веселое время года!» Больше всего в адвент календаре детям понравилась продуктивная деятельность. Расширились знания детей о природе зимой. Укрепились детско – родительские отношения. Родители стали активнее принимать участие в жизни детского сада. Все выходные выполняли задания по календарю по просьбе детей.
Произошло чудо! Все мышки заняли свое место! Насупил праздник.!