Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Повторение по теме "Имя существительное" (5 класс)"

Двадцать пятое февраля.
Классная работа.

Давно живу я в мире этом, даю названия предметам.

«Имя существительное – хлеб языка».
Л.В.Успенский

В русском языке на каждые 100 слов приходится 40 имён существительных.

«Знания должны увеличиваться с добротой»
(Фазиль Искандер).

Урок - путешествие
в страну
«Имя существительное»

«Теоретическая»

«Морфологическая»
Распределите существительные в соответствии с типом склонения.
Ночь, синева, катание, снегопад, темнота, озноб, метель, мороз, белизна, зима, радость, голубизна, тишь.

«Морфологическая»
Взаимопроверка

«Морфологическая»
Распределите существительные по группам: 

Чернила, брюки, облако, ветер, каникулы, детвора, ворота, кубик,солнце, листва, молодёжь, день.

«Синтаксическая»

«Проверочная»

Тест “Имя существительное”

1. Найдите неверное утверждение.
А. Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет.
Б. Имена существительные изменяются по родам.
В. Собственные имена существительные пишутся с большой буквы.
2. Укажите имя существительное
А. смелость Б. смело В. смелый
3. Определите, каким членом предложения является выделенное слово в предложении
“Берёзы украшают леса”:
а) подлежащим; б) дополнением; в) обстоятельством.
4. Определить род существительных: честность, правда, книги.
5. Как называются существительные, называющие неживой предмет?

Ответы
1) Б
2) А
3) Б
4) женский
5) неодушевленные