Презентация на тему: "Презентация по технологии "Пляжная сумка в лоскутной технике""

Творческий проект
«Пляжная сумка» в лоскутной технике.
Работу выполнила: Захарова Арина
ученица 8 класса МБОУ СШ № 73
Руководитель: Булгакова Юлия Николаевна
Учитель технологии МБОУ СШ № 73

Обоснование возникшей проблемы и потребности.
На уроках технологии мы работали в лоскутной технике. Мне эта техника очень понравилась. Так как я хожу на кружок рукоделия в школе, то у меня скопилось много лоскутков различной ткани, а так же в кабинете технологии есть много лоскутков, которые учитель дает для работы.
Летом я еду отдыхать в лагерь на юг, подумав, я решила сшить себе пляжную сумку в лоскутной технике.
Цель моей работы: изготовить пляжную сумку.
Актуальность работы: Сейчас очень модны изделия сделанные своими руками, поэтому, я думаю, моя сумка должна произвести должный эффект на окружающих. А изделия из лоскутков не теряют своей актуальности уже многие годы. Так же многие фирмы, которые занимаются производством сумок, выпускают коллекции в лоскутной технике, и их можно купить за немалые деньги.

Задачи проекта:
Создать пляжную сумку.
Сделать так, чтобы сумка была прочной, оригинальной и красивой.
Найти информацию по теме, изучить ее, узнать новое.

Выявление основных требований к изделию.
Какие требования я предъявляю к своему будущему изделию?
Изделие должно быть прочным в использовании, красивым, оригинальным;
Изделие должно быть недорогим;
Изделие должно быть качественно изготовленным;
Изделие не должно вредить здоровью.

Определение конкретной задачи и ее формулировка.
Задачи проекта:
•Создать пляжную сумку.
•Сделать так, чтобы сумка была прочной, оригинальной и красивой.
•Найти информацию по теме, изучить ее, узнать новое
Выявление основных требований к изделию.
Какие требования я предъявляю к своему будущему изделию?
•Изделие должно быть прочным в использовании, красивым, оригинальным;
•Изделие должно быть недорогим;
•Изделие должно быть качественно изготовленным;
•Изделие не должно вредить здоровью.

Разработка идей, вариантов.
Пляжный коврик-сумка.
Пляжная сумка трансформер (сумка-рюкзак для пляжа).
Пляжная сумка-мешок.
Пляжные сумки из джинсы.
Пляжные сумки своими руками.
Исходя из видов сумок (хотя это не все виды, которые есть), я выбрала вариант ее изготовления. Мне подходит сумка-мешок, но выполнять я ее буду в технике лоскутного шитья. Она снабжена кармашками для разных мелочей и мобильного телефона и карабином для ключей. Закрывается моя модель с помощью «юбочки».

Выбор варианта узора.
Соты.
Полоска к полоске.
Быстрые квадраты.
Волшебные треугольники.
Ляпочиха.
Бревенчатая изба.
Акварель.
Шахматка.
Крэйзи-пэчворк.

Так как мне предстоит достаточно большая работа, по изготовлению сумки, я решила, что не буду брать слишком сложный узор. Я буду шить свое изделие в технике «полоска к полоске», узором «елочка». Хотя и этот узор требует определенных навыков шитья.
Из истории лоскутного шитья.
1. Родиной данной техники принято считать Англию, куда с XVI века свозили из Индии отличные хлопчатобумажные ткани ярких узоров и расцветок.
2. Есть предположение, что ремесло сие пришло с Востока вместе с возвращавшимися из крестовых походов рыцарями, которые везли с собой в качестве трофеев ковры, знамена, одежду и ткани.
4. В конце XVIII века, переселенцы из Англии, Голландии и Германии привезли технику лоскутного шитья в Америку, где она была значительно усовершенствована и превратилась в национальный вид творчества. Западное название такой техники - пэчворк.
3. История лоскутного шитья в России. В нашей стране упоминания о данной технике встречаются с XIX века с поступлением в продажу заморского дорогостоящего ситца. Своего расцвета это искусство достигло в конце XIX в., что связано началом развития производства ситца машинным способом на мануфактурах и повсеместным распространением недорогих тканей из хлопка с набивным рисунком.
Во всем мире такое ремесло возрождается заново, многие страны претендуют на приоритет в данной сфере прикладного творчества. Пожалуй, правильнее всего считать его интернациональным искусством - принадлежащим целому миру.

Последовательность изготовления изделия.

Безопасность труда.
Я буду выполнять свою работу, соблюдая технику безопасности при работе с ручной иглой, распарывателем, швейной машиной, утюгом, ножницами.
Изготовление изделия. Контроль качества.
Сошью сумку в той последовательности, которая изложена выше. Буду соблюдать правила ТБ. Я постараюсь быть самокритичной и буду контролировать свою работу на каждом этапе.
Описание изделия.
Сумка-мешок, немного модернизирована, выполнена из хлопчатобумажной ткани, в технике лоскутного шитья, способ изготовления «елочка». Снабжена кармашками для разных мелочей и мобильного телефона, а так же карабином для ключей. Закрывается модель с помощью «юбочки», которая затягивается шнурком. У сумки есть две ручки, которые можно надевать на плечо.

Испытание изделия.
Работа закончена, можно использовать сумку по назначению. Она получилась очень красивой. Но испытания придется отложить до лета. Я думаю, что я буду ходить со своей сумкой не только на пляж.
Оформление проекта.
Ознакомлюсь с требованиями к оформлению проекта и выполню все, что нужно.
Самооценка.
Проанализирую этапы выполнения проекта, мысленно спрошу себя: все ли из задуманного я сделала? Получился ли у меня проект? Довольна ли я им? Хочу ли я в нем что-либо исправить? Какие этапы выполнения проекта были для меня наиболее трудоемкими? Какие знания и умения мне понадобились для изготовления проектного изделия?
Объективно ответив на все вопросы, я оценю свою работу над проектом.
Мне моя работа понравилась, сумка получилась яркая, красивая. Самым трудным было красиво сочетать ткани. Ровно сшить полоски, может не везде это получилось.
Я, конечно, знаю, что можно зарабатывать на изготовлении различных изделий, сделанных своими руками, но не думала, что при не очень большой себестоимости, продаются такие изделия достаточно дорого. Можно подумать над зарабатыванием денег.

Демонстрация готового изделия.

Спасибо за внимание!