Презентация на тему: "Урок на тему "Храбрый утёнок""

Урок литературного чтения во 2 классе.
Тема. Б.С. Житков. «Храбрый утенок»

Организационный момент.

Прозвенел звонок, начинается урок.
Наши ушки на макушке.
Глазки шире открываем,
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.

За-са-за – это стрекоза.
За-са-за – летит стрекоза.
Зы-сы-зы – крылья есть у стрекозы.
Зой-зой-зой – я бегу за стрекозой.
Зу-зу-зу – мы поймали стрекозу.

У реки , над камышами,
Вот с та-а-а-акущими глазами,
Зависает вертолёт.
Пассажиров не берёт!
И пропеллер... И глаза...

Да ведь это - ... !

Кря- кря! Сюда! Сюда! Раздается из пруда, Так зовет свою малютку
Кряква, по- другому …

Удивительный ребенок Только вышел из пеленок, Может плавать и нырять, Как его родная мать.

.

Борис Степанович Житков
1882- 1938
Был рыбаком, охотником, строил корабли, был капитаном и дрессировщиком животных. Житков много ездил по России. Все что он увидел и узнал, он захотел рассказать другим. Он стал писателем.

Словарная работа
Хозяйка – о женщине, хорошо ведущей домашнее хозяйство.

Рубленые яйца – мелко нарезанные .

Храбрец – смелый человек.

Хвастун – тот, кто любит хвалиться.

Стрекотала- резкие, короткие, частые звуки, напоминающие треск.

Насилу вырвалась- с большим трудом, преодолела трудности.

Поломанным – место повреждения.

Наедались - быть сытым.

Руб-лен-ных – рубленных

Стре-ко-та-ла – стрекотала

Рас-ска-за-ли – рассказали

Ис-пу-га-ешь-ся – испугаешься

За-жуж-жа-ла – зажужжала

По-ло-ман-ным – поломанным

Чья храбрость—того и победа.

Терпение и труд все перетрут.

Без беды друга не узнаешь.

Cинквейн.
Утёнок

 Вы молодцы! Спасибо за урок!