Презентация на тему: "Родительское собрание в 3 классе"

3 класс
2021- 2022уч.год
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ №1
МБОУ «Селезянская СОШ»

Русский язык – 4 уроков в неделю
Русский родной язык – 1 урок в неделю
Литературное чтение – 4 урока в неделю
Математика – 4 урока в неделю
Окружающий мир – 2 урока в неделю
Английский язык – 2 урока в неделю
Технология, музыка, ИЗО – по 1 уроку в неделю
Физкультура – 3 урока в неделю

Учебный план на 2021-2022 учебный год

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
30.10 - 08.11 - осенние каникулы
31.12 – 09.01 - зимние каникулы
19.03 - 28.03 - весенние каникулы
20.05 - последний учебный день

РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ

Расписание звонков:
1 урок 08.30 – 09.10
2 урок 09.20 – 10.00
3 урок 10.20 – 11.00
4 урок 11.20 – 12.00
5 урок 12.15 – 12.55
Завтрак – 10.00
Молоко – 12.00

Внеурочная деятельность
Оформление дневников

Основные требования
к уровню подготовки по русскому языку

К концу обучения в третьем классе учащиеся должны:
различать:
-имя существительное, имя прилагательное, глагол, личное местоимение;
- виды предложений по цели высказывания и интонации;
- главные (подлежащее и сказуемое) и второстепенные члены предложения;
предложения с однородными членами;

выделять, находить:
-грамматическую основу простого и сложного предложения;
-в простом предложении однородные члены(как главные, так и второстепенные);

решать практические задачи:
-проводить фонетический анализ слова и разбор слова по составу;
-характеризовать имя существительное и имя прилагательное как части речи (значение и морфологические признаки).

Применять правила правописания:
-падежных окончаний имен существительных;
-суффиксов имен существительных –онок- (-енок-),-ек-, -ик-, -ост(ь)-;
-падежных окончаний имен существительных;
- словарных слов, определенных программой;
-постановки знаков препинания при однородных членах предложения.

Наиболее сложные темы
русский
язык
ь на конце имён существительных после шипящих
правописание родовых окончаний имён прилагательных
изменение имён существительных по падежам
правописание безударной гласной
правописание парной согласной
правописание непроизносимой согласной
Разделительный Ъ и Ь знак

должны знать:
– таблицу сложения однозначных чисел в пределах 20 и случаи вычитания (на уровне автоматизированного навыка);
– таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления (на уровне автоматизированного навыка);
– названия компонентов и результатов действий; правила нахождения слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого, множителя, делимого, делителя;
– алгоритм письменного сложения и вычитания;
– способы вычисления площади прямоугольника и периметра многоугольника;
– правила порядка выполнения действий в выражениях;
– названия геометрических фигур: точка, прямая, кривая, отрезок, ломаная, угол (прямой, тупой, острый), многоугольник, прямоугольник, квадрат, треугольник, окружность, круг;
– структуру задачи: условие, вопрос;
должны уметь:
– читать и записывать числа в пределах 1000;
– применять правила порядка выполнения действий в выражениях, содержащих несколько действий (со скобками и без них);
– решать текстовые задачи, связанные со смыслом изученных арифметических действий и отношений;
– измерять длину отрезка с помощью линейки и чертить отрезки заданной длины.
Основные требования к уровню подготовки по математике

Наиболее сложные темы
математика
табличное умножение и деление
составные задачи
примеры
на порядок действий
решение уравнений
действия
с именованными
числами

Навыки чтения
темп
правильность
выразительность
соблюдение логических пауз
понимание прочитанного
Начало года
40- 70 слов
за 1 минуту
Конец года
60 – 90 слов
за 1 минуту

Ваш ребенок –
третьеклассник

обучение самостоятельности в подготовке домашних заданий;
систематический контроль выполнения домашней работы;
подготовка ребенка к грамотному написанию текстов;
достичь нормы на конец года по технике чтения;
работа над развитием вычислительных навыков;
воспитание культуры общения;
воспитание таких качеств и умений как: самообслуживание, аккуратность в работе, ответственность по отношению к учёбе и т. д.
развивать умение выразить свою точку зрения, принять другую;
развивать умение слушать и вступать в диалог;
учить проявлять инициативу и самостоятельность в обучении;
учиться самостоятельно осуществлять поиск информации, ответы на вопросы






Обязательства по обеспечению успешности ребенка
в достижении образовательных результатов

3 класс
Спасибо за внимание