Презентация на тему: "Презентация к уроку изобразительного искусства Тема урока : Логотип. Построение логотипа"

Разработка Логотипа школьной организации
урок изобразительного искусства в 7 классе
Подготовила учитель изобразительного искусства МБОУ г.Горловки «Школа № 50» Гапонова Е.А.

Проблема
Проблема: в школьной организации, которая объединяет школьников для интересных и полезных дел есть логотип городской детско-юношеской организации РОСТок, необходимость создать школьный логотип ячейки организации; приобщила детей к традициям школы, города, края, обычаям русской культуры, истории; воспитание патриотов малой и большой Родины.

Цель проекта
 Расширение видов совместной деятельности учащихся, расширение коммуникативного опыта учащихся в русле совместной деятельности.
Способствование развитию у детей осознания себя гражданами России, формированию основ гражданской и социальной культуры, воспитание патриота малой и большой Родины.
Создание условий для самоопределения. Саморазвития и самореализации детей в процессе активной творческой деятельности.
 Приобщение детей к традициям. Обычаям русской культуры, истории

 Ожидаемые результаты


     Улучшение духовного, нравственного развития.
         Формирование любви и уважения к Родине, соблюдению традиций родного края.
Развитие творческого потенциала ребенка.
Формирование активной жизненной позиции.
    Воспитание чувства  прекрасного, умение создавать красоту своими руками.
    Ознакомление с историей и традициями школы, города, страны.
    Включение в активную деятельность школьного самоуправления, воспитание самостоятельности, ответственности, лидерских качеств

Логотип – графический символ фирмы, компании или учебного заведения. Логотип (от греч.  слово, отпечаток)- оригинальное начертание полного или сокращенного наименования организации или товара.
В логотипе помимо самих букв могут использоваться дополнительные графические элементы, являющиеся частью надписи.

Логотип является словесной частью товарного (фирменного) знака.
Фирменный знак — уникальный дополнительный графический идентификатор компании, призванный усилить воздействие логотипа или же передать дополнительную информацию о компании.

Использование логотипов в качестве торговых марок берет свое начало в эпоху Возрождения в XIII веке. Клейма ювелиров, водяные знаки были среди логотипов, используемых в качестве торговых марок. Термин «логотип» появился в начале XIX века, обозначал объединение двух или трех знаков типографского шрифта. В XX веке логотипом стали называть стилизованное шрифтовое начертание названия или условный знак товара.
    В современном мире почти у каждой фирмы, компании имеется логотип: графический торговый знак, или словесный торговый знак, или оба эти элемента.

Хороший логотип должен: Быть простым. Привлекать внимание. Легко читаться. Запоминаться. Вызывать правильные ассоциации. Быть уникальным. Быть креативным.

А каким логотип быть не должен?
Он не должен быть скучным, непонятным, таким, что его легко спутать с другими .
Логотип не должен быть непонятным, плохо читаемым, замудренным или со штампами. Нужно использовать хороший шрифт, правильно его расположить, выверить расстояние между буквами. А еще в логотипе не должно быть больше двух шрифтов. Это — аксиома.

А каким логотип быть не должен?
Он не должен быть скучным, непонятным, таким, что его легко спутать с другими .
Логотип не должен быть непонятным, плохо читаемым, замудренным или со штампами. Нужно использовать хороший шрифт, правильно его расположить, выверить расстояние между буквами. А еще в логотипе не должно быть больше двух шрифтов. Это — аксиома.

Домашнее задание
Повторить термины, требования к логотипу, его отличия от фирменного знака и эмблемы. Закончить рисунок свой логотип

Спасибо за внимание!