Презентация на тему: "Познавательный проект "Комнатные растения" 2020 г"

Познавательный проект
«Комнатные растения»
Воспитатель: Попова Н. Н 2020 г

Цель проекта: сформировать представления о комнатных растениях у детей. Развить чувство бережного отношения к растениям, желание ухаживать за ними.
Задачи проекта: - расширять представления детей о комнатных растениях - изучить значимость комнатных растений - рассмотреть строение комнатных растений - развить чувство бережливости к комнатным растениям - развить эстетическое восприятие к окружающему миру Образовательные области: познавательная, речевая, художественноэстетическая
Методы и формы работы: беседа, чтение художественной литературы, работа в книжном уголке, поисково-познавательная деятельность, просмотр презентации, видео-файлов, пальчиковые игры, дидактические игры, трудовая деятельность, самостоятельная игровая деятельность детей, музыка, работа с родителями
Ожидаемые результаты проекта: Дети знают больше информации о комнатных растениях, могут ей поделиться. Дети знают о пользе комнатных растений. Дети знают, что надо заботиться о природе, бережно к ней относятся.

Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
определение цели и задач проекта изучение информации
дополнение недостающей информации выбор оборудования и материалов составление плана проекта
организация родителей по содействию в проекте
диагностика детей для выявления уровня знаний (в виде индивидуальной беседы в режимных моментах)

Основной этап (работа с детьми, работа с родителями):
способствовать появлению интереса к комнатным растениям (формирование основных знаний, информирование о значении, особенностях)
развитие практических навыков в уходе за комнатными растениями (впоследствии за природой в целом)
обогащение словарного запаса детей развитие внимания, памяти, мышления
развитие эстетических чувств
формировать заботливое отношение к комнатным растениям (любовь, интерес)

Заключительный этап:
подведение итогов по проекту.
Проведение викторины «Всем расскажем – всем покажем»

1 Этап. Подготовительный
. Изучение информации. Актуальность
«Цветы, как люди, на добро щедры, и, щедро нежность людям отдавая, они цветут, сердца обогревая, как маленькие теплые костры» (К.Жанэ) Растения окружают нас с момента появления на свет. Сначала мы удивляемся каждому цветочку, каждому дереву, но потом все становится для нас привычным, и мы попросту перестаем все это замечать
Выбор оборудования и материалов
Инструменты для ухода за комнатными растениями, медиа-файлы, буклеты
Организация родителей по содействию в проекте
Информирование при личных встречах, в мессенжерах. Консультация вечерняя, целью которой является выявление значимости комнатных растений для детей.
Диагностика детей для выявления уровня знаний
Знания детей сформированы на базовом уровне. Интерес к изучению присутствует.

2 Этап. Основной
Работа с детьми
Показ презентации «Комнатные растения. знакомство»; беседа «Комнатные растения – наши друзья», показ видео-ролика «Цветок от семечка до цветка», прослушивание произведения П. Чайковского «Вальс цветов», рассматривание тематических картинок «Комнатные растения», уход за комнатными растениями дома и в группе, чтение русской народной сказки «Привередница», дидактические игры «Угадай растение по описанию». «Где спряталась матрешка», игралото «Растения», пальчиковая гимнастика «алые цветки»
Работа с родителями
Буклет-подсказка. Цель: расширение информированности родителей о комнатных растениях, побуждение заниматься уходом за комнатными растениями с детьми

3 Этап. Заключительный.
Проведение викторины «Всем расскажем – всем покажем
Подведение итогов.
Дети узнали больше информации о комнатных растениях. Сформировано желание помогать им и заботиться о них.

Беседа «Комнатные растения – наши друзья» Беседа при помощи куклы Незнайки. Рассказ Незнайке о растениях, их значении, о том, как правильно ухаживать за ними.
2. Русская народная сказка «Привередница.
3. Дидактические игры:
♦«Угадай растение по описанию». Дидактическая задача. Найти предметы по перечисленным признакам
♦ «Где спряталась матрешка». Дидактическая задача. Найти предмет по перечисленным признакам.

4. Пальчиковая гимнастика «Алый цветок»

Наши алые цветки распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши алые цветки закрывают лепестки,
Головой качают, тихо засыпают.
5. Буклет-подсказка для родителей

6. Викторина «Всем расскажем – всем покажем!» ○Как называются цветы, которые растут в комнате? ○Какие комнатные цветы вы знаете? ○Цветы относятся к растениям или животным? ○Как мы можем помочь растениям? ○Что вредно для растений?