Презентация на тему: "Интерактивная игра на развитие лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста"

Игра на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников
«Дикие животные наших лесов»
Автор учитель-логопед Гареева Альфия Биктимировна

Отгадай загадку

Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. 

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.

День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит он молчком,
Уши серые — торчком.

 Сердитый недотрога 
Живёт в глуши лесной. 
Иголок очень много, 
А нитки ни одной. 

Зверька узнали мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубе серенькой зимой,
А в рыжей шубке - летом.

Угадай-ка, кто такая:
Кошка рыжая, большая,
С кисточками на ушах –
Водится она в лесах.
Только ей не скажешь «брысь»,
Потому что это – ... (рысь)

Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.

Роет норы он умело
Знает, любит это дело.
Потому кроту и друг,
А зовут его …

Словно царскую корону, 
Носит он свои рога. 
Ест лишайник, мох зеленый. 
Любит снежные луга.

Не барашек и не кот, 
Носит шубу круглый год. 
Шуба серая — для лета, 
Для зимы — другого цвета.

Кто в лесу,
Среди зверей,
Большой любитель желудей.

Кто где живет?

Кого в лесу много

Кто спрятался от охотника

Назови детенышей

Накорми животных

Четвертый лишний

Конец