Презентация на тему: "Презентация для конкурса Классный руководитель"

27 лет с того дня, как родился
Учитель и
Классный руководитель!

Епифанова
Светлана
Владимировна

Муниципальное образовательное учреждение
Костинская основная общеобразовательная школа.
Здесь из детских сердец появляются ростки Веры,
Правды,
Надежды,
Добра и Любви!

Когда родился учитель, к его колыбели спустились три феи.
«Ты будешь вечно юн, - сказала первая фея, - потому что с тобой всегда будут дети».
«Ты будешь красив душою, - промолвила вторая фея, - потому что всю жизнь будешь учить детей прекрасному».
«Ты будешь счастлив, так как твои руки будут согреты теплом детских рук. – добавила третья фея. - Ты их Руководитель»

Два мира есть у человека:
Один, который нас творил,
Другой, который мы до века
Творим по мере наших сил

Н.А.Заболоцкий

Процессы
воспитания
Процессы
обучения
Проблема:
как обеспечить влияние процесса обучения на процесс воспитания учащихся?
Процессы
обучения
Процессы
воспитания

Цель воспитания
Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных творческих личностных качеств в учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального и валеологического подходов во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы класса.

Задачи
Создать условия для
развития ребёнка как
субъекта культуры и
собственного творчества;
Воспитание ребёнка как члена общества, воспитание в нём умения жить в коллективе, считаться с мнением коллектива.

Развивать качества
товарищества и
Милосердия,
доброжелательности
и творчества.
Пробудить желание
стать лучше, избавиться
от отрицательных
черт характера.

Ребенок – это человек растущий.
Ребенок уникален
Протяни руку помощи!
Не вынуждай ребенка чувствовать неравенство.
Доверяй ребенку
Создавай
ситуацию успеха!
Улыбайся!
Мои педагогические принципы:

Ребенок
Классное
сообщество
Классный руководитель
Воспитательное пространство села
Родительский
комитет
Общешкольное
самоуправление
Воспитательные
центры
школы
Администрация
школы
Преподаватели
школы
Духовный
центр
(храм)

Работа с родителями
Цель: Создание единой воспитывающей среды, в которой бы целенаправленно формировались правовые, нравственные, эстетические качества личности школьника.
Задачи:
Изучение семьи, бытовой атмосферы школьника;
Ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса, организуемого школой;
Психолого-педагогическое просвещение
Корректировка в воспитании в семьях отдельных учащихся

Все знает, все может, всех любит.
Награды и славы не ждет,
Детей на скаку остановит,
В орущие классы войдет.

Обо мне

ЛУЧШИЙ КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
Любит своих воспитанников
Уважает в детях личность
Готов прийти на помощь
Умеет организовать
ученический коллектив
Контактирует с родителями
Занимается
самообразованием
Готов отправиться
с ними в поход
Вы думаете «классным» быть легко?

От чего прибавляется счастья?
Я – счастливый человек. Я занимаюсь интереснейшим делом, тем, что мне нравится, любимым делом.
Я – счастливый человек. Я имею возможность постоянно общаться c детьми необыкновенными и непосредственными.
Я – счастливый человек. Я любима своими учениками.
Я – счастливый человек. Я имею возможность оказывать помощь, и моя помощь принимается.
Я – счастливый человек. Я пребываю в состоянии непрерывного развития, познаю себя, открывая всё новые черты.

Я –счастливый человек!
Я - учитель!
Классный руководитель!
Пока я мечтать умею,
пока любить я умею,
я буду идти вперед!
Завидуйте мне! Завидуйте!

Сеять разумное,
доброе, вечное
Сможешь тогда лишь,
когда входишь в класс,
Ведь никакая умная техника,
Не заменит учителя – Нас!

Не на море – океане
Не на острове Буяне,
Детки в Костино живут
О них рассказ начнём сейчас.

Хоть поэт я никакой,
Сочиняю день – деньской,
Критикуйте в пух и прах –
Всё ж попробую в стихах.

Двое деток у меня
Их сейчас представлю я:
Оля да Серёжа
Вот и вся компания.

Ведь, правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете хозяева дети!
Недаром от песен и плясок звеня
На детство надеется наша земля.

Пусть листопад, и дождь в окно, мы все со школой заодно
И опыт наш наполняет наш багаж.
Работа наша нелегка, но дело будет, а пока
Запомни и возьми на карандаш!

Нам хочется, так хочется, о, хочется, да, хочется,
Чтоб к небу рос наш общий дом,
И радостно, о радостно, ну радостно, да, радостно
Ученики поселились с нами в нём.

Ребёнок школьной страны – это я!
Ученик школьной страны – это я!
Третьеклассник школьной страны – это я!
И пусть сбудутся все наши мечты.

Сегодня! Сегодня! И только сейчас!
Мы сможем себя показать.
Сегодня! Сегодня! И не только сейчас!
Мы будем вас развлекать.
Сегодня! Сегодня! И не только сейчас!
Мы будем великие дела совершать!

Кто танцует, кто поёт,
Сам Кобзон откроет рот!
День и ночь мечтает – страсть!
К «звёздам» в «Фабрику» попасть.

А пока мои «звёзды»
Не унывая никогда
На хорошо и отлично
Учатся они.

И работа спорится у них
Цветы любят все они
Поливают и растят
А они цветут на радость нам.

А уж если смастерить
Надо что – то нам
Уж какие мастера –
Эта наша детвора.
Посмотри на их работы –
Позабудешь все заботы.

В руки взяв мелки и краски.
Всё украсят, словно в сказке.
И портреты, и пейзаж
Их рисует карандаш.
Их картины хороши –
Прям услада для души.

А родители ведь тоже
Не остались в стороне
Часто посещают нас они
И помогут нам во всём они

А уж как животных любят дети
Кормят их, лелеют их
Что не в сказке сказать
Не пером описать.

А компьютер, «Денди» спешно
Помогает им, конечно,
Увеличивать обзор,
Расширяя кругозор.

Все спортсмены хоть куда!
Честь и слава нам всегда!
Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,
Зелёное поле и солнечный свет!
Да здравствует отдых, борьба и походы,
Да здравствует радость спортивных побед.

И скажу вам, не тая:
Без них пропала б я
Так, проблемам всем назло
Очень с детками мне повезло.

Что достигли - не предел.
Впереди немало дел.
Чтоб дети наши милые
Выросли счастливые.

Нет, не обманула нас судьба,
По-прежнему дышу я вами.
И надо мной свои права
Вы не утратите с годами.
Люблю детей я всей душой,
И знаньями делиться рада.
Возможность вместе быть всегда,
Успехи ваши - мне награда!

Фотографии выпусков

Какие хорошие выросли дети

Мы надеемся, что будет
Место первое у нас
Будем ждать и мучаться…
Что всё – таки получится.

Выпускники нашей школы закончили институты, техникумы, училища.
Есть среди них врачи, агрономы, инженеры, экономисты, военные, работники
железнодорожного транспорта.
Саунина И.В.
Абакумов О. И.
Назарова Л. П.
Кузнецов А .
Саунин А. В.