Презентация на тему: "Презентация ученика 4 класса к проекту "Мир русской песни""

Школьный конкурс исследовательских проектов
«С песней на Руси родились!»
(народная песня как выражение души народа)
Автор проекта: Винокуров Всеволод, 4В класс МБОУ
ПГО «СОШ №17»

Руководитель: Любухина Е.В., зам.директора МБОУ
ПГО «СОШ №17»

Как кому на свете
дышится, живется
Такова и песня у него поется.
Жизнь дает для песни
образы и звуки.
Даст ли она радость,
даст ли скорбь и муки,
Даст ли день роскошный,
Тьму ли без рассвета -
То и отразится в песне у поэта.
И.Суриков (19.в)

Объект исследования – русский фольклор
Предмет исследования – русская народная песня как выражение души русского народа.

Гипотеза – русская народная песня будет жива, пока жив русский человек

Цель исследования: популяризация русской народной музыки , как вида искусства, который складывался веками и впитал в себя все чаяния русского человека за тысячелетнюю историю его существования.

Задачи исследования:
познакомиться с историей народной песни;
изучить песенное народное творчество;
проанализировать материал по выбранной теме;
исследовать песенные народные традиции моей семьи;
выяснить, насколько хорошо знаем мы песенную культуру своего народа путём анкетирования .
Провести анализ анкет на предмет исследования отношения моих современников к народной музыке, на его основании сделать прогноз о росте или падении интереса к русским народным песням в будущем.
Показать игрой на аккордеоне красоту и душевность русской песни

Мир
русской песни

Народные песни создавались в минуты, когда душевные переживания, потрясения требовали выражение в словах и мелодии. Они ярко и полно отражали природу и быт, чувства и переживания людей, рассказывали об их праздниках и буднях.

С песней трудились в поле и в кузне. Наши предки были земледельцами, поэтому многие обряды и сопутствующие им песни связаны
с сельскими работами
Песня в народной жизни

Зимой, долгими вечерами женщины собирались там, где дом был попросторнее, занимались какой-либо неторопливой, монотонной работой (прядением, шитьем, вышиванием) и обязательно пели песни.


Песня в народной жизни

Песня в народной жизни
С песней отдыхали

Песня в народной жизни
Собирался молодец жениться,
его сватанье, девичник, свадьба - все это непременно оглашалось песнями.

Песнями убаюкивали детей.

А когда человек умирал, его провожали прощальными, грустными похоронными песнями.

С песней отъезжали на заработки,
на войну, с песней шли на каторгу,
с песней тянули бечеву бурлаки.


Песня в народной жизни

И все важные события – церковные праздники, календарные даты, связанные с работами
и с семейными делами, тоже проживали с песнями.


Песня в народной жизни

И конечно не могли обойтись без песен вечные странники – арестанты, калеки перехожие, разбойный люд.


Песни «удалые»

Музыкальные особенности русской народной песни.

Повторность.
Мелодичность.
Распевность.

Солдатские и исторические песни учат смелости, мужеству, верности, любви у родной земле.

Лирические песни учат верности, любви к человеку, дому, матери, к природе. Заботе о сохранении семейных традиций, добра, мира и благополучия.

Игорь Николаевич Серёдкин.

Мастер-класс по традиционным русским музыкальным инструментам
"ЗВУЧАНИЕ СТАРИНЫ".

Выполняя эту работу узнал много нового о русской народной песне:
- изучил понятие о русской народной песне.
- узнал историю возникновения русской народной песни.
- узнал классификацию русских народных песен.
- узнал самых известных исполнителей русских народных песен

Всем спасибо!