Презентация на тему: "Презентация к уроку русского языка на тему "Изложение по самостоятельно составленному плану""

Урок русского языка
4 класс
Тема урока: изложение по самостоятельно составленному плану

Вспомним, что означают понятия «изложение», «текст»
Самостоятельно составим план текста
Напишем изложение по самостоятельно составленному плану и оценим его по критериям

Изложение – это письменный пересказ текста.
Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу. У каждого текста есть тема. В тексте можно определить главную мысль.

ПЛАН РАБОТЫ
1. Прочитать текст.
2. Установить последовательность событий в тексте.
3. Определить тему текста, главную мысль.
4. Разделить текст на смысловые части.
5. Составить план текста.
6. Составить текст.
7. Оценить по критериям.
8. Внести изменения при необходимости.

Маленький друг.
Однажды Люда принесла домой маленькую чёрную собачку. Она была грязная, худая и хромала на переднюю лапку. Мы решили приютить собачку. Назвали ее Мушка.
Ухаживала за Мушкой Люда. Она перевязывала ее больную лапку, кормила, водила гулять. Мушка привыкла к Люде и любила её больше всех.
Вскоре собачка поправилась, перестала хромать.
А потом еще научилась служить и даже танцевать.

Ответь на вопросы
Какую собачку Люда принесла домой?
Что решили сделать с собачкой?
Как Люда ухаживала за собачкой?
Какие отношения установились между Людой и собачкой?
Как изменилась собачка?

Установи последовательность событий в тексте
Ухаживание за Мушкой.
Собачка поправилась.
Решили приютить собачку.
Люда принесла домой собачку.
Мушка научилась служить и танцевать.
Мушка привыкла к Люде.

Проверь себя
Люда принесла домой собачку.
Решили приютить собачку.
Ухаживание за Мушкой.
Мушка привыкла к Люде.
Собачка поправилась.
Мушка научилась служить и танцевать.

Тема текста – Люда и собачка.
Главная мысль – бескорыстная помощь в трудной ситуации.

Маленький друг.
Однажды Люда принесла домой маленькую чёрную собачку. Она была грязная, худая и хромала на переднюю лапку. Мы решили приютить собачку. Назвали ее Мушка.
Ухаживала за Мушкой Люда. Она перевязывала ее больную лапку, кормила, водила гулять. Мушка привыкла к Люде и любила её больше всех.

Вскоре собачка поправилась, перестала хромать. А потом еще научилась служить и даже танцевать.

Виды планов
Номинативный
Вопросный
Цитатный

Однажды Люда принесла домой маленькую чёрную собачку. Она была грязная, худая и хромала на переднюю лапку. Мы решили приютить собачку. Назвали ее Мушка.

Ухаживала за Мушкой Люда. Она перевязывала ее больную лапку, кормила, водила гулять. Мушка привыкла к Люде и любила её больше всех.

Вскоре собачка поправилась, перестала хромать. А потом еще научилась служить и даже танцевать.

Маленький друг.
Однажды Люда принесла домой маленькую чёрную собачку. Она была грязная, худая и хромала на переднюю лапку. Мы решили приютить собачку. Назвали ее Мушка.
Ухаживала за Мушкой Люда. Она перевязывала ее больную лапку, кормила, водила гулять. Мушка привыкла к Люде и любила её больше всех.
Вскоре собачка поправилась, перестала хромать.
А потом еще научилась служить и даже танцевать.

Критерии оценивания
Текст соответствует теме и главной мысли.
В тексте раскрыта главная мысль.
В тексте сохранена последовательность событий.

Вспомнили, что означают понятия «изложение», «текст»,
Научились планировать работу по созданию изложения;
Написали изложение по самостоятельно составленному плану и оценили его
по критериям.