Презентация на тему: "Внедрение технологии проектной деятельности по созданию анимационной мультипликации"

«Внедрение технологии проектной деятельности по созданию анимационной мультипликации»

Актуальность нашего проекта.
Мы хотим узнать секреты создания мультфильма.
Данное исследование помогло бы привлечь одноклассников к искусству мультипликации.

Гипотеза:
Мы предположили, что если раскроем секреты создания мультфильмов, то сами сможем снять свой мультфильм.
Объект исследования:
Мультипликация

Предмет исследования:
Технология создания мультфильма
Сроки проекта:

Введение.
Цель исследования:
- формирование у детей художественно-творческих способностей и эстетического вкуса в изобразительной деятельности.
- создание с детьми мультфильмов с использованием возможностей информационно - коммуникационных технологий по сказке, рассказу, стихотворению, истории из жизни, придуманной истории.
.

Задачи проекта:
Образовательные
- познакомить с историей возникновения и развития мультипликации;

- познакомить с элементами школьной жизни -познакомить с технологией создания мультипликационных фильмов,

- расширить знания учащихся о профессиях: сценарист, режиссер, художник – мультипликатор, оператор, звукорежиссер.

Развивающие:
-развивать творческое мышление и воображение;
- формировать художественные навыки и умения.
Воспитательные :
формировать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма;
- формировать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве; - прививать ответственное отношение к своей работе.

Этапы  проекта

Первый этап-теоретический (знакомство с историей мультипликации и классификация мультфильмов).
Второй этап - практический (создание своего мультфильма).
Третий этап. Заключение, вывод.

Анализ популярности мультфильма

Вредны или полезны мультфильмы.
Развивающие мультфильмы: «В мире динозавров», «Пин-код», «Рыжик»
Образовательные «Фиксики», «В мире животных»
Воспитательные «Лунтик», «Уроки тетушки совы»

История мультипликации.
Фенакистископ
Стробоскоп
Праксиноскоп
Кинетоскоп
Мутоскоп

Пластилиновые мультфильмы
Три основные техники:

Перекладка
Объёмная анимация
Комбинированная анимация.

Основной этап.

лепка главных героев

- познакомились с техникой оформления мультфильма;
-разработали фон и детали фона к пластилиновому мультфильму;( так как дети очень любят работать с пластилином)

освоили первоначальные навыки фотографирования

Программное обеспечение
ОС Windows в комплекте с «Киностудия WindowsLive» или «WindowsMovieMaker»;

любой цифровой фотоаппарт;

флеш карта;

штатив или любое другое подручное удерживающие средство.

Лучшие друзья

Наш мультфильм

Заключение
Мы сумели достичь цели нашего исследования
1. С момента выхода первого мультфильма прошло 100 лет, но их популярность не угасает.
2. Мультфильмы можно классифицировать
3.Зная основные секреты создания мультфильмов, можно создать свой мультфильм.
Гипотеза подтвердилась
Заинтересовали одноклассников
Мечтаем создать еще множество мультфильмов.

Спасибо за внимание