Презентация на тему: "Презентация по окружающему миру на тему "Жизнь луга" (3 класс)"

Жизнь луга
МБОУ НОШ №14
Крючкова Н.И.
Г. Биробиджан

Игра «Крестики – нолики»
1) Самый верхний ярус леса образован деревьями.
2) На дереве обитают кроты и землеройки.
3) Бурый медведь – хищник.
4) Грибы необходимы лесу, потому что ими питаются многие другие животные.
5) Плоды всех кустарников человек употребляет в пищу.
6)Опавшие листья и другие части растений образуют на поверхности лесную подстилку.
7) Средний ярус – это мхи и лишайники.
8) Дятел является наземным животным.
9) Живые организмы леса составляют природное сообщество.

Давайте проверим
1) да
2) нет
3) нет
4) да
5) нет
6) да
нет
нет
нет

ОЦЕНИВАНИЕ

«5» - без ошибок
«4» – 1- 2 ошибки
«3» - 3 и более ошибок

Бежит тропинка через луг,
Ныряем влево, вправо.
Куда ни глянь, цветы вокруг,
Да по колено травы.
Зелёный луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых радужных цветов
На нём разбросаны букеты.
(И. Суриков.)







Лугами называют безлесные площади, занятые травянистыми растениями. Эти растения любят свет и тепло, поэтому они растут на открытой местности.

Жители луга
Полёвка
Черви
Крот
Жаба
Ящерица

Насекомые луга
Жук -навозник
Пчела
Кобылка
Жук-могильщик
Кузнечик
Цветочная муха
Бабочка

Луговые птицы



Перепел

Коростель


Трясогузка

Растения луга
Тысячелистник
Тимофеевка
Лисохвост

Цветущие травы
Иван-чай
Василёк
Цикорий
Колокольчик
Одуванчик

Лечебные травы
Пастушья сумка
Чистотел
Нивяник

Кормовые травы
Мятлик
Мышиный горошек
Клевер

Луговые грибы
Опёнок луговой
Шампиньон
Дождевики

Работа в парах
Задание: впишите правильное слово в пищевую цепочку.

Слова для справок: КОРОСТЕЛЬ, БАБОЧКА, РАСТЕНИЯ
НЕКТАР ЦВЕТОВ
БАБОЧКА
ПЕРЕПЕЛ
МЯТЛИК
КОБЫЛКА
КОРОСТЕЛЬ
РАСТЕНИЯ
КУЗНЕЧИК
ЯЩЕРИЦА

ИСПРАВЬ ОШИБКИ В РАССКАЗЕ
Июньским воскресным днём мы отправились на луг. Погода была хорошая. Как красиво кругом! Луг похож на пёстрый ковёр. Девочки нарвали большие букеты цветов. Мальчики наловили бабочек и кузнечиков. Будет, что показать друзьям в городе. В траве мы нашли гнездо какой-то птицы. В нём лежали маленькие голубоватые яйца. Мы подержали их в руках и положили обратно. Раздавили несколько гусениц – всё равно они вредные. Потом мы перекусили. Пластиковые бутылки оставили – микробы их разрушат. Домой вернулись довольные. Весело прошёл день!

Луг – сложное единство живой и неживой природы. Живые организмы луга образуют природное сообщество.

Жизнь лугового сообщества невозможна без неживой природы и почвы. На лугу происходит круговорот веществ с участием растений, животных, грибов, бактерий.
Вывод

Человек! Ты царь природы!
О тебе веду я речь.
Помоги траве родиться,
Белкам – жить, а речкам – течь.
Ты на свете самый главный,
Значит должен всех беречь!
Охрана луга

Спасибо за работу
на уроке!