Презентация на тему: "Презентация " Трудовая деятельность в ДОУ""

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - Детский сад №7» г.Бийска


Средняя группа № 7 «Пчелки»
Трудовая деятельность в научно-методической системе «Детский сад – Дом радости» Н.М.Крыловой
Воспитатели: Полуэктова М.В.
Дорофеева В.А.

Труд понимается как целенаправленная деятельность человека по преобразованию предмета труда с помощью средств труда и трудовых действий в результат, удовлетворяющий какие-либо потребности человека.

Центральным содержанием социального образования программы «Детский сад – Дом радости» являются системные знания о труде взрослых, особенно о тех видах, в которых участвуют родители, жители родного города, края.

ЛЕСЕНКА УСПЕХА
I уровень (ребенок проявляет интерес, просит взрослого повторить показ деятельности)
II уровень (выполняет деятельность с помощью взрослого)
III уровень ( действует самостоятельно)
IV уровень (ребенок творит)

Самообслуживание
Обучая детей младшего дошкольного возраста навыкам самообслуживания, важно сохранить их стремление к самостоятельности:
Формирование навыков еды, умывания, раздевания и одевания; развитие умений пользоваться предметами гигиены; воспитание бережного отношения к своим вещам и предметам быта

Труд в природе
Активное, посильное участие детей в работе на цветнике, огороде, а так же уход за комнатными растениями и домашними животными.

Ручной труд
Самостоятельное и с помощью взрослых изготовление из бумаги, картона, природного и бросового материала простейших предметов, необходимых в быту и для игр ребенка.

Хозяйственно-бытовой труд
Развитие у детей хозяйственных и трудовых навыков в быту (протирание и мытье игрушек, детской и кукольной мебели, стирка кукольного и детского белья, уборка игрушек и наведение порядка в комнате , помощь родителям по кухне).

Лист самооценки

Уровни усвоения детьми трудовых процессов
Эмоциональное отношение к трудовой деятельности

Ручной труд и труд в природе

Самообслуживание

Хозяйственно-бытовой труд

Работа с родителями
Задачи
установить единство в трудовом воспитании детей
вызвать у родителей доверие ко всему, что происходит в группе
педагогическое просвещение родителей
установить тесное сотрудничество между педагогом, детьми и родителями
вовлечь родителей в образовательный процесс

Формы работы с родителями
Приглашение родителей на виды трудовой деятельности
Беседы
Поручения

Родительские собрания
Дни открытых дверей
Совместные конкурсы

Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят
Раз, два, три, четыре, пять
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести
Хорошо когда мы вместе!