Презентация на тему: "Презентация к уроку истории"

Сила и слабость Франции
Автор:Благова Наталия Викторовна,
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №87»,г. Северск
учитель истории и обществознания.
 
Предмет: история.
 
Класс: 8 класс.
 
Межпредметные связи:
обществознание, МХК, география
 
Форма проведения урока: проблемный урок.
 
Тип урока: урок новых знаний.

Цели урока:

Образовательные:
подвести учащихся к пониманию того, почему в 18 век называют веком Франции и как французские монархи пытались проводить реформы
Развивающие:
формирование умений анализировать, делать выводы, составлять связный и четкий рассказ;
Воспитательные:
формирование уважения к культурным традициям народов мира.
 

План урока
Век Франции
Слабость монархии

Век Франции
Франция – одна из великих Европейских держав, почему?
Стр.52

Век Франции
Французский язык становится международным языком общения и культуры

Век Франции
Промышленность и торговля процветали.
Применение машин и новых технологий. Мануфактура
2 место в мире после Англии.

Век Франции

Век Франции

Век Франции
Из колоний шли многие товары

Век Франции
Что тянуло страну назад?
Стр. 52

Век Франции
Отсталое сельское хозяйство
Недовольство крестьян
Провинциальные дворяне беднели
Увеличение налогов и повинностей

Слабость монархии
Людовик XV
1715-1774
Что было
сделано?

Век Франции
Отправил непокорных дворян в ссылку
Отмена продажи должностей

Какие последствия?

Век Франции
Людовик XVI
1774-1792

Охарактеризуйте его личность?

Век Франции
Анн Тюрго был подлинным человеком эпохи Просвещения. Глубоко погрузившись в социальные и экономические проблемы французского государства, он вознамерился переустроить страну на разумных началах. Смелый реформатор был одним из первых в истории экономистов-либералов. Ему удалось добиться выдающихся результатов, но косность духовной и политической элиты помешала ему полностью осуществить задуманное….

Подведем итоги
В чем заключалась слабость Французской монархии, Почему реформы не удавались?

Домашнее задание
Параграф 11, ответы на вопросы устно