Презентация на тему: "Презентация по литературному чтению " Работаем над техникой чтения""

Тренажёр
"Работаем над техникой чтения"

Прочитай внимательно
приготовься ответить
на вопросы!

Выбери доступный тебе уровень и читай вслух
текст
до 20 слов
текст
до 40 слов
текст
до 100 слов
текст
до 90 слов
Для чтения текста отводится одна минута

Читай!
1
2
3

Я сорву ромашку, колокольчик, василёк. Букет подарю маме. Она будет рада.

Из каких цветов малыш решил собрать букет?

Мак, колокольчик, ромашка.


Ромашка, тюльпан, колокольчик.


Колокольчик, василёк, ромашка.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Я рисую туман. Вот он: белый, как молоко. Ничего на рисунке не видно.

Синюю

Белую

Серую

Какую краску художник взял для рисования?

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Пришла Настя после школы. Одна мама была дома. Настя села у стола, взяла книжку и прочла сказку. Мама была рада.

Чем порадовала дочка маму?

Прочитала сказку.


Помогла помыть посуду.

Вовремя пришла домой.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Витя играл у моря. Он строил дом из песка. Песок надо брать мокрый, тогда дом будет хорош. Ура! Дом готов и красив.

Кто играл у моря?
Митя.


Саша.


Витя.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Новый уровень

Закончить тренировку

Отдохнуть

Читай!
1
2
3

Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе эти яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочка». Старик сказал: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут».

Для кого старик сажал яблоню?

Для гусениц.


Для других людей.


Для себя.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Лев и медведь добыли мясо и стали за него драться. Медведь не хотел уступить, и лев не уступал. Они так долго бились, что ослабели оба и легли. Лиса увидала их мясо, подхватила его и убежала.

Кому досталось мясо?

Лисе

Медведю
Льву

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
- Уж как весело зимой!
Я бы хотел, чтобы всё зима была!
- Запиши твоё желание в мою карманную книжку, - сказал отец.
Митя записал.

Какое желание мальчик высказал отцу?

Получить новые санки.


Чтобы всегда зима была.


Чтобы всегда было так же весело.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Пришла мышь в гости к лягушке. Лягушка встретила мышь на берегу и стала её звать к себе в хоромы под воду. Мышь полезла да воды хлебнула и насилу жива вон вылезла. «Никогда, - сказала она, - к чужим людям в гости ходить не буду».

Что решила мышь, когда выбралась на берег?

Научиться плавать.


Не ходить в гости к лягушке.


Не ходить к чужим в гости.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Новый уровень

Закончить тренировку

Отдохнуть

Читай!
1
2
3

Петя с дедушкой были большими друзьями и любили задавать друг другу разные вопросы.
Спросил как-то дедушка внука:
- А для чего, Петенька, людям руки нужны?
- Чтобы в мячик играть, - ответил Петя.
- А ещё?
- Чтобы кошку гладить.
Весь вечер отвечал Петя дедушке. Правильно отвечал. Только он маленький был и обо всех других людях по своим рукам судил, а не по трудовым, рабочим рукам.

Чему хотел научить дедушка внука?

Трудолюбию

Аккуратности
Терпению

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Продираешься через ельник, а молодые ёлочки колются:
- Не трогай нас!
- Подумаешь, тихонечко задел.
- И тихонько не задевай. Мы свою одёжку бережём.
- Да что за одёжка у вас такая особенная?
- Иголки наши зелёные – не листья. Не меняются каждое лето.
- Так что?
- Вот выросла свеженькая еловая лапка, а иголки на ней сменятся только через семь лет.
- Да, это не скоро.
- Вот и приходится беречь!

Почему ёлочки берегут свою одежду?

Она сменится только летом.


Она сменится только через семь лет.


Она на всю жизнь одна.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Двое детей, брат и сестра, отправились в школу. Они должны были проходить мимо тенистой рощи.
- Знаешь ли что, - сказал брат сестре. – В школу мы ещё успеем, а в роще должно быть очень весело!
Сестре понравилось предложение брата. Дети бросили книжки в траву и скрылись под кудрявыми берёзками.
Прежде всего дети увидели золотого жучка.
- Поиграй же с нами.
- У меня нет времени, - отвечал жук.
Детям стало стыдно; они пошли в школу и хотя пришли поздно, но учились прилежно.

Что ответил детям жук?

«Сначала сходите в школу»

«Я вас боюсь»

«У меня нет времени»

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и
пошла дальше.
Пришла в деревню и стучится в избу:
- Стук-стук!
- Кто там?
- Я лисичка-сестричка! Пустите переночевать!
- У нас и без тебя тесно.
- Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, скалочку под печку.
Рано утром лисичка встала, сожгла свою скалочку, а потом спрашивает:
- Где же моя скалочка? Давайте мне за неё курочку!
Мужик – делать нечего! – отдал ей за скалочку курочку.
Взяла лисичка курочку и пошла в другую деревню.

Куда исчезла скалочка?

Лиса сожгла.


Лиса перепрятала.


Хозяева перепрятали.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Новый уровень

Закончить тренировку

Отдохнуть

Читай!
1
2
3

Мы долго ехали поездом через болотистые места, поросшие лиственницами и соснами.
Особенно запомнился мне один вечер. Мы уже собирались ложиться спать, когда отец, выглянув из окна, позвал нас к себе. Я так и замер от изумления.
Всюду в лесу сияли, мерцали, вертелись какие-то летающие огоньки, похожие на падающие звёзды. Казалось, мы попали в сказочную страну.
Когда поезд промчался дальше и чудесное зрелище исчезло, отец объяснил нам, что это были не падающие звёзды, а светлячки.

Что за огоньки мелькали за окном?

Глаза сов.


Светлячки


Уличные фонари.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Какой цветок в нашем лесу самый красивый, самый нежный, самый пахучий?
- Конечно, я, ландыш!
- Какие же у тебя цветки?
- Цветки у меня - будто колокольчики снежные на тонком стебле. Будто светятся в сумерках. А запах такой, что не надышишься!
- А что же сейчас висит у тебя на стебле, на месте беленьких колокольчиков?
- Красные ягоды. Тоже красивые. Загляденье! Но ты их не трогай, не срывай!
- Отчего же?
- А они ядовитые!
- Зачем же тебе, нежному цветку, ядовитые ягоды? - Чтобы ты, сладкоежка, не съел!

Что появляется у ландыша вместо цветов?

Красные ягоды.


Чёрные ягоды.


Зелёные листочки.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Мишка, Михаил, косолапый... В тайге охотники знают - лучше не связывайся с ним, с бурым медведем; если поранишь, ударом лапы убьёт он охотника.
Медведь не трогает первым человека. Когда учует уходит с его дороги.
Всё лето кормится медведь в тайге перед зимнею спячкой. Засунет в муравейник лапу — слизнёт муравьёв. Обсасывает кусты малины. Попадётся гнездо тетёрки — съест птенцов. Зазевается лесная мышка — и мышку съест.
Или залезет в речку, когда идут метать икру лосось. Сидит в реке и ждёт.
Подплывёт рыбина покрупнее, быстро медведь подденет её острыми когтями и выбросит на берег. И снова замрёт.

Как ведёт себя медведь при встрече с человеком?

Сразу нападает.


Бежит навстречу .


Первым не трогает.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Молодец! Не задерживайся, иди дальше!

Читай!
1
2
3

Раз я шёл по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа. Он тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук-тук. Я прикоснулся к нему кончиком сапога — он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог.
- А, ты так со мной! — сказал я и кончиком сапога спихнул его в ручей.
Мгновенно ёж развернулся в воде и поплыл к берегу, как маленькая свинья, только вместо щетины на спине иголки. Я взял палочку, скатил ею ежа в свою шляпу и понёс домой.
Мышей у меня было много. Я слышал - ёжик их ловит, и решил: пусть он живет у меня и ловит мышей.

Зачем писатель принёс ёжика домой?

Ловить мышей.


Рассмотреть повнимательней.


Показать детям.

Вернись и прочитай текст ещё раз внимательно!

Новый уровень

Закончить тренировку

Отдохнуть

Следи глазами за передвижениями героев

А сейчас делай зарядку!
Встань и потянись вверх!
Выполняй наклоны влево и вправо!
Зажмурь глаза и посчитай до пяти!
Будь здоров!
Попрыгай !
Приседай!
Сделай вдох и выдох!
Ещё раз!
Возвращайся к тренировке!
выход