Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация по русскому языку "Готовимся к ОГЭ. Задание 8" (9 класс)

Презентация на тему: "Презентация по русскому языку "Готовимся к ОГЭ. Задание 8" (9 класс)"

Презентация по русскому языку "Готовимся к ОГЭ. Задание 8" (9 класс) - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация по русскому языку "Готовимся к ОГЭ. Задание 8" (9 класс)

Презентация "Презентация по русскому языку "Готовимся к ОГЭ. Задание 8" (9 класс)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

ГОТОВИМСЯ К ОГЭ. ЗАДАНИЕ 8<br>ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ<br> «ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»<br>Презентацию  подготовила
1 слайд

ГОТОВИМСЯ К ОГЭ. ЗАДАНИЕ 8
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ
«ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»
Презентацию подготовила Макарова Анжелика Алексеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 74 имени В.А.Глазунова, г. Ульяновск

ФормулировкИ задания: <br><br>Замените просторечное слово «впрямь» из предложения 19 стилистически н
2 слайд

ФормулировкИ задания: 

Замените просторечное слово «впрямь» из предложения 19 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
В предложениях 12–19 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
В предложениях 26–31 найдите слово с лексическим значением «растеряться от неожиданности, испуга». Выпишите это слово.

ПОВТОРИМ ТЕОРИЮ<br>
3 слайд

ПОВТОРИМ ТЕОРИЮ

Лексическое значение слова – это закрепленное в языке содержание слова, которое отражает информацию
4 слайд

Лексическое значение слова – это закрепленное в языке содержание слова, которое отражает информацию о предмете, процессе, явлении и т.д. 
В русском языке слово может иметь одно или несколько значений. 
Слова с точки зрения количества значений все слова делятся на: 
•    Однозначные (имеют одно значение) 
•    Многозначные (имеют несколько значений) 

Значения многозначного слова связаны, они зависят друг от друга. Большинство слов в русском языке многозначны. Так, слово «идти» мы используем, когда говорим «иду пешком», «тебе идет этот костюм», «фильм идет два часа». 
Одно значение многозначных слов является прямым, другие выступают как переносные. 

Прямое значение слова - это его основное лексическое значение, которое сразу вызывает представление о предмете, явлении. 
Переносное значение – вторичное значение слова, которое вытекает из основного содержания слова и, как правило, зависит от контекста. 

От многозначных слов следует отличать омонимы. 
 

Омонимы - это одинаково звучащие, но совершенно различные по значению слова. <br>Примеры: брак (супр
5 слайд

Омонимы - это одинаково звучащие, но совершенно различные по значению слова. 
Примеры: брак (супружество) и брак (изъян, дефект); такса (точно установленная расценка) и такса (порода охотничьей собаки); бычок (молодой бык) — бычок (маленькая рыбка); больно (наречие от «больной») и больно (просторечная частица со значением «очень» и др. 
Омонимы бывают полными (все грамматические формы слова совпадают) или частичными (совпадают только некоторые грамматические формы). 
В отличие от многозначных слов при омонимии никаких смысловых связей между названными явлениями для носителя современного русского языка не существует. 
Синонимы – слова одной и той же части речи, совпадающие или близкие по значению, но разные по звучанию и написанию. 
Примеры: инвестиции – вложения, избиратели – электорат, плохо – отвратительно, будущий – грядущий и т.д. 
Синонимы бывают: 
Языковые (зафиксированы в словарях) 
Контекстные – слова, близкие по значению только в данном тексте (не зафиксированы в словарях) 

Антонимы – слова одной части речи, противоположные по значению. <br>Антонимы бывают: <br>Языковые .
6 слайд

Антонимы – слова одной части речи, противоположные по значению. 
Антонимы бывают: 
Языковые . Например: молодой — старый, умный — глупый, холодный — горячий, начало — конец, дружба — вражда, рождение — смерть, высоко — низко, хорошо — плохо, приезжать — уезжать, любить — ненавидеть, встречать 
Контекстные – слова, приобретающие противоположное значение в условиях данного текста. Например: 
И вот, громадный, горблюсь в окне, плавлю лбом стекло окошечное. Будет любовь или нет? Какая — большая или крошечная?» (В. Маяковский) 
 
Фразеологизмы - устойчивые неделимые словосочетания, которые сохраняются в памяти и используются вместе всегда в одном определенном значении. Значение фразеологизма зачастую можно выразить одним словом. Например, кот наплакал – мало, пятое колесо в телеге – лишний и др. 
Примеры: не покладая рук, сбить с толку, повесить нос, вешать лапшу на уши, нести крест, не в своей тарелке


Стилистическая окраска слова <br>Лексика с точки зрения стилистической окраски бывает: <br>Нейтральн
7 слайд

Стилистическая окраска слова 
Лексика с точки зрения стилистической окраски бывает: 
Нейтральная 
Книжная 
Разговорная 
Просторечная 

Нейтральная лексика - это общеупотребительная лексика, которая обозначает обыденные понятия повседневной жизни и не обладает стилистической окраской. Такая лексика может употребляться и в письменной и в устной речи и является основой русской лексики. 
Например: 
стол, ходить, весело, сдержать слово, иметь в виду, время, год, дом, жизнь, молоко, надежда, порция, размер, страна и др. 

Книжные слова - это слова, которые употребляются преимущественно в письменной речи и встречаются и в
8 слайд

Книжные слова - это слова, которые употребляются преимущественно в письменной речи и встречаются и в научной литературе, и в публицистике, и в деловых документах, и в художественной литературе. 
Например: 
Катаклизм, сентенция, профанация, сгущать краски, абориген, гипотеза, гиперболизировать, воззрение, дисгармонировать, данный, дезориентировать, декларативный, буффонада, внедрение, возникновение, врожденный, выспренний, гегемония, иллюзия, иллюзорный, интуиция, искоренение, иссякнуть и др. 

К разговорной лексике относятся слова, употребляемые в ситуациях неофициального общения. Такие слова придают речи непринужденность и непосредственность. 
Например: вертушка, верхогляд, возомнить, восвояси, вот-вот, вояка, всезнайка, всяческий, глупить, говорун, грязнуля, деликатничать, допотопный, досюда, живность и др.

К просторечной лексике относятся слова, выходящие за пределы литературной нормы. Такие слова характерны для грубой, бранной речи.
 Например: дрыхнуть, харя, чесать языком, у черта на куличиках, брюхо, варганить, взашей, выкамаривать, взбелениться и др. 

Лексика по сфере употребления<br>С точки зрения употребления лексика бывает: <br>Общеупотребительная
9 слайд

Лексика по сфере употребления
С точки зрения употребления лексика бывает: 
Общеупотребительная 
Ограниченная в употреблении
 
Общеупотребительные слова – это те, которые известны всем носителям языка, независимо от рода их деятельности и территории проживания. 
К словам с ограниченной сферой употребления относятся: 
Диалектизмы 
Жаргонизмы 
Профессионализмы 
Просторечная лексика 

Диалектизмы – слова, известные только жителям определенной местности.<br>Примеры: бурак - свёкла, ба
10 слайд

Диалектизмы – слова, известные только жителям определенной местности.
Примеры: бурак - свёкла, баской - красивый, яруга – овраг, завируха – метель, канка – индюшка, сугибель – крутой поворот
 
Профессионализмы – слова, употребляемые в речи людей, работающих в одной области, имеющих общую специальность (бахтарма (внутренняя сторона кожи), подмалевок (подготовительная работа над картиной) 
К терминам и профессионализмам примыкают профессиональные жаргонизмы — неофициальные обозначения понятий, используемые представителями той или иной профессии (соляная кислота - солянка, гауптвахта — губа, гражданская жизнь — гражданка, демобилизация — дембель, боцман — дракон, капитан — кэп и др.). Профессиональные жаргонизмы, как правило, экспрессивно окрашены. 

Жаргонизмы – слова, употребление которых ограничено социальной средой, возрастом, профессией, общностью интересов. 
Жаргон может возникать в любом достаточно устойчивом коллективе. Существует жаргон школьников, жаргон студентов, молодежный и армейский жаргоны, жаргоны музыкантов и любителей спорта, жаргон любителей спиртного, жаргон уголовников, жаргон торговцев и т.п. 


Происхождение слов<br>С точки зрения происхождения лексика русского языка состоит из: <br>Исконно ру
11 слайд

Происхождение слов
С точки зрения происхождения лексика русского языка состоит из: 
Исконно русской лексики 
Например: мать, брат, сестра, два, три, берег, болото, ветер, бобр, волк, выдра, гусь, брать, быть, вертеть и др. 
Заимствованной лексики (к заимствованным относятся слова, пришедшие из других языков)

Например: бордо, боржоми, ампер, ватт, абстрактный, доктрина, импорт, экспорт, аншлаг, армия, ахинея, эвакуация, эдем, экран, элемент вафли, графин, гений, герой, анкета, кеды и т.д. 


Активный и пассивный запас лексики<br>Лексика активного запаса <br>В активный словарный запас входят
12 слайд

Активный и пассивный запас лексики
Лексика активного запаса 
В активный словарный запас входят те повседневно употребляемые слова, значение которых понятно всем людям, говорящим на данном языке. 

Лексика пассивного запаса 
К лексике пассивного запаса относятся устаревшие и новые (неологизмы) слова.

Неологизмы - новые слова, появляющиеся в языке в результате возникновения новых понятий, явлений, качеств. 
Примеры: грант, дайджест, импичмент, кикбоксинг, брокер, бутик и т.д 
Пополнение словаря осуществляется за счет заимствований, появления новых значений у уже имеющихся в языке слов или по моделям русского словообразования. 
После того как новое слово становится общеупотребительным, общедоступным, оно перестает быть неологизмом.
В зависимости от условий создания неологизмов их можно разделить на общеязыковые (появившиеся вместе с новыми понятиями и явлениями) и индивидуально-авторские (введенные в употребление конкретным автором). 


Устаревшие слова – это слова, вышедшие из активного употребления. <br><br>К устаревшей лексике относ
13 слайд

Устаревшие слова – это слова, вышедшие из активного употребления. 

К устаревшей лексике относятся: 
Историзмы – названия исчезнувших предметов, явлений
Например: опричник, боярин, стрелец, кольчуга, городовой 
Историзмы не имеют синонимов в современном русском языке. Объяснить их значение можно только прибегнув к энциклопедическому описанию. 

Архаизмы – слова, которые в процессе развития языка были заменены синонимами, являющимися другими наименованиями того же понятия.
Например: сей – этот, брадобрей – парикмахер, вседневно - всегда, чадо - ребенок, перст - палец, глаголить - говорить
 Устаревшими, архаичными могут быть как однозначные слова, так и отдельные значения многозначного слова: красный (красивый), изрядно (отлично), натура (природа).
 

ПРАКТИКУМ<br>1. Найдите в тексте синоним к слову ЛЕГКО (предложение 8). Выпишите этот синоним.<br>(1
14 слайд

ПРАКТИКУМ
1. Найдите в тексте синоним к слову ЛЕГКО (предложение 8). Выпишите этот синоним.
(1)Посредине комнаты стоял письменный стол, покрытый клеёнкой. (2)Медвежонок по ножке стола запросто добрался до клеёнки, ухватил её зубами, упёрся лапами в ножку и принялся тащить что было мочи. (3)Тащил, тащил, пока не стащил всю клеёнку, вместе с ней — лампу, две чернильницы, графин с водой и вообще всё, что было разложено на столе. (4)В результате — разбитая лампа, разбитый графин, разлитые по полу чернила, а виновник всего скандала забрался в самый дальний угол; оттуда сверкали только одни глаза, как два уголька
— (5)Что мы будем делать с этим разбойником! — взмолился я. — (6)Это всё ты, Андрей
— (7)Что же я, барин, сделал? — оправдывался кучер. — (8)Я только сказал про медвежонка, а вы сами легко согласились.

ПРАКТИКУМ<br>2. Найдите в тексте устаревшее слово. Замените его нейтральным синонимом. Напишите этот
15 слайд

ПРАКТИКУМ
2. Найдите в тексте устаревшее слово. Замените его нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(1) Течения связывают между собой самые отдалённые части Мирового океана. (2) Потерпевшие кораблекрушение моряки, уповая на волю морских течений, бросали в море запечатанную бутылку с призывом о помощи. (3) История мореплаваний знает немало случаев, когда помощь приходила, правда, иногда спустя годы. (4) Доверяли мореплаватели морским течениям и другие сообщения. (5) Они были порой настолько важными, что во время правления английской королевы Елизаветы I при дворе была учреждена должность «откупоривателя бутылок», найденных на побережье.

ПРАКТИКУМ<br>3. Найдите в тексте антоним к слову «началось» (предложение 1).Напишите эту антонимичес
16 слайд

ПРАКТИКУМ
3. Найдите в тексте антоним к слову «началось» (предложение 1).Напишите эту антонимическую пару.
(1) Строительство Великой Китайской стены началось в III веке до н. э. (2) Легенда гласит, что стена протянулась по тому пути, который за день проделал император ЦиньШихуанди на своём крылатом коне. (3) Конь пролетел около 10 тысяч ли, и там, где его копыта касались гор, были возведены сторожевые башни. (4) Расстояние между ними составляли два полета стрелы, а через каждые 20 километров были построены гарнизонные башни, где постоянно находились отряды солдат. (5) Строительство Великой Китайской стены завершилось спустя 600 лет.

ПРАКТИКУМ<br>4. Найдите в тексте разговорные слова. Замените одно из этих слов нейтральным синонимом
17 слайд

ПРАКТИКУМ
4. Найдите в тексте разговорные слова. Замените одно из этих слов нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(1) Ты на меня сердишься, не разбирая, кто виноват: я или почта, и оставляешь меня две недели без известий и о себе, и о детях. (2) Я так был смущён, что не знал, что и подумать. (3) Письмо твоё успокоило, но не утешило меня. (4) Описание вашего путешествия в Калугу,как ни смешно, для меня вовсе не забавно. (5) Что за охота таскаться в скверный уездный городишко, чтобы видеть скверных актёров,скверно играющих старую оперу?

ПРАКТИКУМ<br>5. В предложениях  26–31 найдите  слово  с  лексичес-ким значением  «растеряться  от  н
18 слайд

ПРАКТИКУМ
5. В предложениях 26–31 найдите слово с лексичес-ким значением «растеряться от неожиданности, испуга». Выпишите это слово.
(26)Она упала вниз, а я по-прежнему смотрел на стену дома. (27)Там, на шероховатом бетоне, краснело пятнышко...(28)Я швырнул портфель, надвинул поглубже шапкуи, разогнавшись, шарахнул головой в живот здоровому парню. (29)Он охнул, свалился, а я таранил следующего, следующего. (30)Мальчишки ненадолго опешили, потом я ощутил лицом колючий снег и стал задыхаться в сугробе. (31)Меня лупили по спине, по голове, но я не чувствовал боли, а яростно вертелся, норовя вскочить и протаранить кого-нибудь ещё.
 

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация по русскому языку "Готовимся к ОГЭ. Задание 8" (9 класс)" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами