Презентация на тему: "Разработка урока на тему "Обмен веществ и энергии""

Проверочная работа по теме «Выделение»
1 вариант
1. Выделение
2. выделение у простейших животных
3. продукты жизнедеятельности
2 вариант
1. Листопад
2. выделение у плоских червей
3. Продукты жизнедеятельности

Чем живое отличается от неживого?

Признаки живого организма
Питание
Дыхание
Выделение
Раздражимость
Рост
Развитие
Размножение
Обмен веществ и энергии

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

И ЭНЕРГИИ

Что поглощают и выделяют живые организмы?

Солнечный свет
Вода с растворенными минеральными веществами
Кислород
Углекислый газ
Пары воды
Углекислый газ
Кислород
Фотосинтез
Почвенное питание
Выделение
Дыхание

Превращение веществ у растений
Органические вещества
Построение новых
клеток
Рост,
цветение,
образование плодов и семян, запасание питательных веществ
Образуются
Разрушаются
Выделяется энергия
Углекислый газ
Кислород
Вода
УГЛЕВОДЫ
ЖИРЫ
БЕЛКИ

Дыхание
Питание
Выделение
Кислород
Жиры
Белки
Вода
Углеводы
Минеральные соли
Углекислый газ
Вода
Непереваренные частицы пищи, продукты распада

Превращение веществ у животных
Распад органических веществ
Работа органов
Поддержание температуры тела
Рост, развитие
Кислород
Вода и минеральные соли
Жиры
Белки
Углеводы
Пищеварение
Усвоение и
образование новых органических веществ

Обмен веществ –
это превращения, связанные с образованием
сложных веществ из простых и, наоборот,
распадом сложных соединений на простые
с выделением энергии.

Типы обмена веществ
Протекает медленно
Протекает быстро
Выделяется мало энергии

Непостоянная температура тела, зависит от температуры окружающей среды.
Нет физиологических механизмов терморегуляции.
Выделяется много энергии

Постоянная температура тела, не зависит от температуры окружающей среды.
Есть физиологические механизмы терморегуляции.
Холоднокровные
животные
теплокровные
животные

Холоднокровные организмы
температура тела непостоянная и
зависит от температуры окружающей среды

Теплокровные организмы
температура тела постоянная и
не зависит от температуры
окружающей среды

Совершенствование строения кровеносной, дыхательной и нервной систем
Холоднокровные
Теплокровные

“Когда-то, где-то на Землю упал луч солнца, но он упал не на бесплодную почву, он упал на зеленую былинку пшеничного ростка. …Ударяясь о него, луч потух, перестал быть светом, но не исчез… В той или другой форме он вошел в состав хлеба, который послужил нам пищей. Он преобразился в наши мускулы, в наши нервы… Этот луч солнца согревает нас. Он приводит нас в движение. Быть может, в эту минуту он играет в нашем мозгу”.

«СОВА»
Виталий Валентинович Бианки

Пищевая цепь

Пищевая цепь
пищевые взаимоотношения между растениями и животными

Пищевые
сети

Задачи обмена веществ

•передача вещества от одного организма другому
•передача энергии от одного организма другому
•регуляция численности животных или растений в популяции
Обмен веществ способствует
•передачи энергии от одного организма к другому, обеспечивая при этом круговорот энергии и вещества в природе
•поддерживанию равновесия в природе

ТОЩИЙ ЖИВОТ
НИ В ПЛЯСКУ,
НИ В РАБОТУ.

ХОРОШО ПОЕЛ – СЛОВНО ШУБУ НАДЕЛ.
?

Домашнее задание
Параграф 14
Прочитать сказку «Два Мороза», ответить на вопрос:
Почему Морозец не смог заморозить мужика?