Презентация на тему: "Презентация к выступлению на тему "Дидактический синквейн - инновационная игровая технология в работе учителя-логопеда со школьниками, имеющими ограниченные возможности здоровья"

Дидактический синквейн – инновационная игровая технология в работе с детьми с ОВЗ
Подготовила: учитель-логопед МБОУ «Школа-интернат для детей с ОВЗ Городского округа Шатура»
Никитина А.А.

Что такое синквейн?
Это нерифмованное стихотворение, состоящее из пяти строк (с французского).
Родина синквейна – США начала XX века. Эта стихотворная форма сформировалась под влиянием популярной в то время японской поэзии. Впоследствии по всему миру, в том числе и в России, её стали использовать и в дидактических целях в качестве довольно результативного метода развития образной речи.

Правила составления синквейна

На уроках биологии
1. Дыхание
2. Постоянное, необходимое
3. Происходит, обеспечивает, влияет
4. Свойство жизни живых организмов.
5. Жизнь

На уроках географии
1. Дальний Восток.
2. Контрастный, загадочный.
3. Завораживает, интересует.
4. Хочу там побывать.
5. Уникальный край.

На уроках чтения
1. Ласточка (Дюймовочка)
2. Смелая, благодарная.
3. Спасла, защитила, отблагодарила (Дюймовочку).
4. Ласточка поступила смело и благородно.
5. Преданность. 

На уроках истории


1.Египет
2. Пустынный, загадочный
3. Учит, завораживает
4. Возник благодаря Нилу
5. Одна из первых цивилизаций.

На логопедических занятиях
1. Кошка
2. Ласковая, мягкая, пушистая
3. Мурлычет, играет, спит
4. Член семьи
5. Домашнее тепло и уют.

Составление краткого рассказа по готовому синквейну
1. Кран.
2. Подъемный, высокий.
3. Поднимает, строит, перемещает.
4. Мне нравятся строительные машины.
5. Техника.
«Подъемный кран – это строительная техника. Он очень высокий, может поднимать, перемещать разные тяжелые предметы, помогает строить объекты. Мне нравится разная строительная техника. Однажды я гулял с мамой и видел как работает подъемный кран»

Составление синквейна-сравнения по прослушанному рассказу, сказке
Дюймовочка Жаба
Добрая. Наглая, противная.
Убегает, просит (помощи). Выкрала, обманула, обхитрила.
Жалко Дюймовочку. Жаба поступила плохо.
Печаль. Гадость.

Коррекция и совершенствование готового синквейна

1. ------
2. Бесконечный, неизведанный.
3. Завораживает, удивляет, пугает.
4. Мне нравятся фильмы о нём.
5. Вселенная.

Ответ: космос

Синквейн
1. Развивает речь детей, обогащает их словарный запас.
2. Учит анализировать учебный материал, отбирать наиболее важное, существенное, делать выводы и кратко их формулировать.
3. Учит критически мыслить, иметь свое суждение и уметь его выражать и отстаивать.
4. Дает возможность автору почувствовать себя успешным, талантливым, стать хоть на мгновение творцом.

Спасибо за внимание!