Презентация на тему: "Презентация к исследовательскому проекту на тему: «Родословная моей семьи»"

Исследовательский проект на тему:
«Родословная моей семьи»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №2 города Рудни»
Выполнил: ученик 5 «А» класса
Большаков Михаил
Руководитель: Назирова Ирина Алексеевна

Введение
Ни одно дерево не может вырасти красивым и крепким, не опираясь при этом на свои величавые корни. Так и человек не может быть достойным сыном отечества, не зная родословной своей семьи.

Актуальность. Наша страна пережила много переломных моментов в истории. Но результатами этих событий стали и потеря близких людей, и лишение жилища, и многое другое. Люди не помнят своих корней, родственников, живших в недалёком прошлом.
Предмет исследования: история моей семьи
Объект исследования: воспоминания и рассказы старшего поколения, семейные фотографии, документы.

Методы исследования: анкетирование, изучение семейных архивов, анализ полученной информации.
Практическая значимость моей работы в том, что  она послужит мотивирующим фактором для других учеников  нашей школы.

Цель моего проекта: проследить родословную своей семьи.
Задачи:
Познакомиться с историей возникновения  моей родословной и семьи.
Составить генеалогическое древо рода.
Провести анкетирование среди школьников.
Сделать выводы. 
  Гипотеза: В результате работы над проектом у детей, родителей и других членов семьи  установится более тесная связь во взаимоотношениях, что будет способствовать развитию интереса к истории своей семьи.

Что такое родословная?
Родословная – это документально подтверждённая совокупность сведений о предках, связанных родственными узами, их именами, времени жизни, внешних и физических данных, социальном и имущественном положении, а также сведений о местах их проживания, основных событиях того времени данных их биографий.

Что такое генеалогия?
Генеалогия (греческое genealogia — родословная) — систематическое  собрание сведений о происхождении, преемстве и родстве родов и фамилий.

Генеалогическое древо
Генеалогическое дерево - это краткое, но наиболее наглядное отображение семейной истории в виде дерева, которое помогает проследить все родственные отношения.

Виды генеалогических древ
В самом общем виде генеалогические древа делятся на восходящие и нисходящие. Их определения были даны Л.М. Савеловым.

Также имеются следующие виды генеалогических древ:
1) нисходящее мужское древо – самое распространенное и единственно принятое в научных работах;
2) нисходящее смешанное древо – указываются все предки, включая братьев и сестер, необходимо для выявления родственных связей;
3) восходящее мужское древо – указываются лишь прямые предки по мужской линии;
4) восходящее смешанное древо – указываются прямые предки по мужской и женской линиям, т.е. бабушки, дедушки, прабабушки, прадедушки и т.д.

Составление генеалогического древа
Для исследовательского проекта мне подошел смешанно-восходящий вариант генеалогического древа, т.к. оно вмещает более полную информацию о предках как по мужской, так и по женской линиям.

Моя семья
Я, Большаков Михаил, родился в городе Рудня Смоленской области, 22.01.2010 года. Учусь в 5 классе МБОУ «Средней школы №2».

Мой папа, Большаков Алексей Николаевич, родился в деревне Бель Руднянского района Смоленской области, 14 ноября 1977 года. Закончил ФГКОУ «Московский государственный университет Министерства внутренних дел РФ». Сейчас работает следователем у нас в городе.

Моя мама, Большакова Ольга Михайловна, родилась в городе Рудня Смоленской области, 18.02.1982 года. Закончила Смоленский государственный педагогический университет. Сейчас работает в Многофункциональном центре в городе Рудня.

Старшая сестра, Мария, родилась в городе Рудня Смоленской области, 21.11.2004 года. Учится в 10 классе МБОУ «Средней школы №2».

Младшая сестра Ника родилась 21.03.2013 г. в городе Рудня Смоленской области. Также учится в МБОУ «Средней школы №2» во 2 классе.

анкетирование
Проанализировав анкеты учащихся, я сделал вывод: большинство ребят много знают о своих родственниках и хорошо поддерживают внутрисемейные отношения.

заключение
В моем роду нет великих ученых и мировых знаменитостей. Однако в результате работы над составлением родословной у меня появилось чувство гордости за свой род, ведь мои далекие родственники – хорошие семьянины, работящие люди, настоящие патриоты своей Родины.
Цель была достигнута, задачи выполнены, а гипотеза подтвердилась.

Источники информации
Калистратова, Э.А. Азбука родоведа. Методическое пособие / Э.А. Калистратова. – Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2006. – 80 с.
Калистратова, Э.А. Пособие по составлению родословия / Э.А. Калистратова. – Екатеринбург: «Филантроп», 2007. – 100с.
Семейные архивы
https://pamyat-naroda.ru/
https://www.obd-memorial.ru/html/default.htm

Спасибо за внимание!