Презентация на тему: "" Закрепление конструкции There is / Thre are""

Valentina Alexandrovna Ohkrimenko

Ohrimenko22@yandex.ru

Spotlight book

Hello, dear children!
I’m glad to see you!
How are you?
Ребята, я думаю вы справились с чтение истории про игрушечного солдатика. Сегодня у нас урок закрепления пройденного материала.

Открой тетрадку и запиши число:
The 13th of April
Запиши звук [ai] и слова которые имеют этот звук:
right, light, fight, high
Выделенное сочетание букв и даёт данный звук [ai].

Прочитай предложение:
Look left, look right. Look high up in the sky.
Теперь , прослушай запись прочитай слова и предложение.
[ai] right, light, fight, high
Look left, look right. Look high up in the sky.

Открой учебник p 102 (ср102)

Сегодня мы будем готовиться к контрольной работе. Подобные задания будут на тесте.
Будь внимателен и старайся всё усвоить!
Запиши в тетрадке: Ex 1 p 102.
Запиши не достающие буквы в каждом
слове под картинкой.

Запиши Ex 2 p 102.
Посмотри на картинку, прочитай предложение, выбери правильную форму Is \ Are и правильный предлог. Предложение запиши в тетрадь и
проверь себя.

Запиши Ex 3 p 103.
Образуй множественное число существительных







Вспомни, как образуется множественное число.
Что происходит, когда слово оканчивается на буквы SS X Sh Ch. Конечно, к этим словам добавляется окончание ES.
Тогда подумай и скажи , что же будет происходить с буквами y f . Конечно они поменяются при образовании множественного числа: буква y на i , а буква f на v + ES

Запиши Ex 4 p 103.
Прочитай, переведи и найди правильный
ответ.

Запиши Ex 5 p 103.
Прочитай текст, переведи и запиши в тетрадке Yes \No согласно утверждениям после текста.
Послушай и проверь правильно ли ты прочитал и выполнил задание.

Home work:
Повтори пройденный материал:
Конструкцию There is\ There are
Образование множественного числа существительных
Предлоги.
Приготовься к контрольной работе.
Выполни упражнения в сборнике (по желанию)
стр 84 упр 4,5, стр85 упр9,10.

Фото отчет проделанного урока вышли учителю.
( Тетрадь с записью того, что ты сегодня выполнил)