Презентация на тему: "Презентация к уроку "Частица как часть речи" (по сингапурской методике)"

Двадцатое апреля.
Классная работа
Частица как часть речи.

Работа с текстом
1 абзац – участник 1
2 абзац – участник 2
3 абзац – участник 3
4 абзац – участник 4
Зафиксируйте нужную новую информацию из своего абзаца по теме нашего урока, представьте в группе.
Для получения более полной информации организуем микс в центре класса.
Новую для себя информацию запишите в тетрадь.

Практика
Определить часть речи выделенного слова, каким членом предложения будет являться.
Я-то знаю вас!
Где-то горел свет в окнах.
Ничто меня не останавливало.
Я бы не опоздал в школу.
Какой-то неопределенный он был человек.
Пусть думает своей головой.
Даже они ко мне пришли.
Вы-то задумайтесь о будущем.

Практика
Определить часть речи выделенного слова, каким членом предложения будет являться.
Я-то знаю вас!
Где-то горел свет в окнах.
Ничто меня не останавливало.
Я бы не опоздал в школу.
Какой-то неопределенный он был человек.
Пусть думает своей головой.
Даже они ко мне пришли.
Вы-то задумайтесь о будущем.

Рефлексия
Сегодня на уроке:
Что нового Я узнал….
Чему Я научился…
За работу на уроке я ставлю себе оценку……, потому что…………………

Домашнее задание

Правило – представить монологический рассказ о частице.
упр. ….. по усмотрению учащегося;
из других источников найти текст с частицами, определить разряд и выполнить письменно.
сочинение-рассуждение «Нужны ли в нашей речи частицы?»

Поблагодарите друг друга
за работу