Презентация на тему: "Презентация, Познание мира, 4 класс, "Моя безопасность в искусственной среде""

Познание мира
4 класс
УО ТЭФМШ, г. Алматы
Учитель начальных классов: Тохтиева Махинур махмутжановна.

Эмоциональный настрой

Отгадайте загадки
Он придёт на помощь нам,
Когда бушует океан,
Когда землетрясение,
Тайфун иль наводнение.
Как зовут его, ребята?
Ну, конечно же, ____________!
Пламя бьётся из-под крыши,
Крик о помощи мы слышим,
Суетятся все, кошмар!
Это бедствие — …
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу он  людям перейти
Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, _____________!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.
________ная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только ___________!
Чтоб приучить пешехода к порядку,
Разлиновали   асфальт, как тетрадку.
Через дорогу полоски идут
И за собой пешехода ведут

Тема: Моя безопасность в искусственной среде.


Цель: научиться планировать свою безопасность в искусственной среде.

Какие риски и опасности можно встретить в искусственной среде?
- А что надо знать, чтобы сохранить свою жизнь среди опасностей?

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

Вывод:
Чтобы не попасть в опасные и чрезвычайные ситуации, надо постоянно учиться вести себя безопасно, т.е., предвидеть опасности, уметь их избегать, знать, как вести себя в опасной ситуации.

Вспомним дорожные знаки.
Перед вами предупреждающий, предписывающий и запрещающие знаки. Прочитайте, о чём они «говорят».
Движение пешеходов запрещено
Осторожно! Дети
Пешеходный переход
Кататься на роликах запрещено
Движение на велосипедах запрещено

ЗАПОМНИТЕ!

ПОЖАРНАЯ ОХРАНА – 101
ОРГАНЫ ПРАВОПОРЯДКА – 102
СКОРАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ – 103
АВАРИЙНАЯ ГАЗОВАЯ СЛУЖБА – 104
ЕДИНЫЙ НОМЕР ДЛЯ ВЫЗОВА ЭКСТРЕННЫХ ОПЕРАТИВНЫХ СЛУЖБ с любого телефонного аппарата - 112

112

Для вызова этих служб по телефону необходимо:

Набрать номер службы;
Коротко сообщить диспетчеру причину вызова службы;
Сообщить свой точный адрес (улица, номер дома и квартиры, этаж, подъезд, код);
Назвать свою фамилию и номер телефона, с которого передаете вызов;
Записать фамилию дежурного, принявшего ваш вызов.

Сегодня я вас хочу познакомить с формулой безопасности:

1. Остановись!
2. Подумай! (Найди положительные и отрицательные стороны.)
3. Выбери.
4. Похвали себя.

Ситуация 1. Друзья зовут поиграть на пустыре, а мама строго запрещала тебе это делать.

Ситуация 2. Что вы будете делать, если незнакомый вам человек приглашает сесть в машину и поехать на съёмки детской передачи?

Ситуация З. Вы очень спешите, а вам нужно перейти дорогу. Но, пешеходный переход очень далеко

Ситуация 4. На улице вы нашли пакет, оставленный кем-то. Каковы ваши действия?
Выбери конверт, обсуди и разыграй ситуацию

Запомните главные правила безопасного поведения:
– предвидеть опасность;
– по возможности избегать её;
– при необходимости действовать.

Знаешь ли ты?
В дорожно-транспортных происшествиях во всем мире ежегодно погибают более 1,5 миллиона человек. 50 миллионов получают травмы или остаются инвалидами.
Дорожно-транспортные происшествия являются основной причиной - смерти детей и молодых людей.

А теперь подумайте и скажите, какие правила безопасности нарушили эти сказочные герои:
Доверие к незнакомцам
Не открывай дверь чужим.

Нельзя цеплять сани за впереди идущий транспорт
слушайся старших

Итог урока.

-Какую цель мы поставили на сегодняшнем уроке?
- Достигли ли мы этой цели?
- Какие затруднения были у вас на уроке?
- Что нужно сделать чтобы эти затруднения не повторялись?

6-7 баллов – оценка «3»
8-9 баллов – оценка «4»
Более 10 баллов – оценка «5»
Оценочный лист

Рефлексия «Светофор»
 
Д/з стр. стр. 84-88 отвечать на вопросы

красный – много непонятного
жёлтый – есть затруднения, зелёный цвет – всё понятно!