Презентация на тему: "Презентация "Овершаринг и кибербуллинг_ как контролировать экосистему взаимодействия ребенка с интернет-средой""

Презентация для родительского собрания на тему:
«Овершаринг и кибербуллинг: как контролировать экосистему взаимодействия ребенка с интернет-средой»


Галимьянова Руфина Фаритовна,
МБОУ СОШ №1 г.Дюртюли

2022г.

Анонс:
-определение сути овершаринга и кибербуллинга
- ролевая структура овершаринга и кибербуллинга
- причины возникновения этих явлений
- симптомы овершаринга и кибербуллинга
- последствия
- методы профилактики
- методы борьбы

Овершаринг –
это ситуация, когда люди
делятся личными данными о себе в Интернет-пространстве (фотографии, возраст, место учебы/работы и т.д.).

Приключения робота Каспера – Овершеринг. Вред репутации
https://www.youtube.com/watch?v=669Ue5jNhu4&list=RDCMUCiFPvAzHdUXchHHKb8YDb3Q&start_radio=1&rv=669Ue5jNhu4&t=0&t=0

Признаки овершаринга
- Постоянное обновление статусов только «о себе»
- Желание поделиться деталями личной жизни
- Бесконечные селфи
- Потеря интереса ко всему, что не касается собственной личности



Что относится к овершарингу?

Биографические и персональные данные
Геоданные
Контактные данные
Данные о здоровье
Данные о доходах
Данные о компьютерном обеспечении

Методы предотвращения негативных
последствий овершаринга
Школьные уроки
Профилактикой может стать самое обычное просвещение школьников вопросах необходимости соблюдения цифровой
гигиены.




«Право на забвение»
В соответствии с действующим законодательством,
администрация соцсетей и иных социальных
платформ обязана удалять негативный контент по
запросу пользователя.

Кибербуллинг –
это травля с использованием
цифровых технологий.
Кибербуллинг может
происходить в социальных сетях, на игровых платформах, в мессенджерах и т.д.

https://www.youtube.com/hasttag/лабораториякасперского
Дети в интернете №3. Что такое кибербуллинг?
#ЛабораторияКасперского #детскаябезопасность #кибербезопасность
 

Во время кибербуллинга человек регулярно подвергается онлайн-травле. Ему присылают оскорбительные сообщения, выкладывают в сеть порочащие его фото и видео. Иногда агрессоры создают поддельный веб-сайт или «паблик ненависти», где размещают компромат с целью унизить свою жертву.

Технологии кибербуллинга

Мобильная связь
Систематические анонимные звонки,оскорбляющего или угрожающего рода сообщения.
Съемка компрометирующих фото- и видеоматериалов, публикация их в сети Интернет.
Чат
Анонимные угрозы или оскорбления.
Создание групп для намеренно игнорирования определенных людей.
Выстраивание фальшивых дружеских или родственных отношений (чтобы узнать личную, интимную информацию). Возможные последствия: распространение слухов, психологический террор.

Социальные сети
Писать обидные комментарии к фотографиям, к видео, на стене пользователя, в сообществах.
Распространять непристойное видео и фото.
Взламывать чужой аккаунт, для его редактирования с целью очернить другого человека.
Создать группы, для выражения ненависти и травли определенного человека.
Создать фальшивый профиль для третирования другого человека.
Игровые порталы, виртуальные миры
Опытные игроки заведомо выбирают себе слабых соперников и убивают их персонажей.
Намеренное удаление игрока из группы или игровых событий.



Технологии кибербуллинга

E-mail
Рассылка злых и негативных сообщений, непристойных материалы (видео, картинки или компьютерные вирусы).
Взламывание другого аккаунта, для использования личного E-Mail для рассылки различной информации или для его удаления.
Веб-камера
Снятие и рассылка непристойного видео.
Убеждение или принуждение молодых людей к непристойным действиям.
Публикация в Интернете личных фото и видео материалов.
Технологии кибербуллинга

Признаки, указывающие на жертву кибербуллинга



Сторонится друзей, одноклассников.
Подавленное настроение.
Избегает массовых мероприятий в школе.
Часто болеет либо не приходит в школу.
Негативно реагирует на сигнал сообщения на его смартфоне.
Часто отпрашивается с занятий из-за плохого самочувствия.
Проявляет аутоагрессивное поведение (наносит себе
порезы, ожоги, кусает губы, грызёт руки) .

Овершаринг или кибербуллинг: как контролировать экосистему взаимодействия ребенка с интернет-средой


Галимьянова Руфина фаритовна,
Фактологический материал о кибнрбулге
Примеры овершаринга

Анкета «Овершаринг и кибербуллинг. Как защитить ребенка?

1. Ваш пол
муж // жен
2. Тип занятости
полная /// частичная /// другое:
3. Есть ли у вас аккаунт в социальных сетях?
да, один // да, несколько // нет и не будет
4. Знаете ли вы о проблеме овершаринга и кибербуллинга?
да / нет
5. Сталкивались ли вы с овершарингом и кибербуллингом по отношению к себе или детям?
да / нет
6. Знаете ли вы, как защитить своего ребёнка от кибербулинга? Дайте полный ответ.
7. Предполагаемые методы борьбы с овершарингом и кибербуллингом у учащихся. Перечислите методы борьбы.

Результаты анкетирования:

Итоговое заключение

Рекомендации для родителей
Обязательно займитесь с детьми каким-нибудь активным видом спорта и меньше проводите время в Интернете.
Поставьте задачу для ребенка: играй по принципу «Поиграл и хватит» – не больше одного часа в день.
Всегда напоминайте мудрость: «Всё позволено, но не всё полезно и законно».

Спасибо
за внимание!