Презентация на тему: "Презентация по теме "Дорожная карта наставничества""

«Дорожная карта»
реализации Целевой модели наставничества


Дорогу осилит идущий.
Из Библии






Презентацию подготовила
Карпова Елена Александровна,
учитель русского языка и литературы

Цель: максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех участников образовательного процесса.
Задачи:
улучшение показателей в образовательной, социокультурной, спортивной и других сферах;
подготовка обучающегося к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности в современном мире;
раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого обучающегося, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории;
создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;
создание условий для эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности.

Подготовка условий для внедрения программы наставничества
Этапы реализации модели наставничества
Формирование базы наставляемых
Формирование базы наставников
Отбор и обучение наставников
Формирование тандемов/групп
Организация и осуществление работы наставнических пар / групп.
Завершение наставничества
3
4
5
6
7
2
1

1 этап. Подготовка условий для запуска программы наставничества

2. Подготовка нормативной базы реализации целевой модели наставничества в ОУ
1. Изучение нормативной базы и тематических методических материалов


3. Информирование педагогического коллектива, родительского сообщества, сообщества ОУ о Целевой модели наставничества; поиск потенциальных наставников

2 этап. Формирование базы наставляемых
1. Сбор данных о наставляемых
2. Формирование базы наставляемых

3 этап. Формирование базы наставников
1. Сбор данных о наставниках
2. Формирование базы наставников

4 этап. Отбор и обучение наставников
Оценка, собеседование, обучение

5 этап. Формирование тандемов/ групп
Круглый стол участников программы
Проведение анкетирования
Анализ анкет.
Формирование тандемов/групп
Информирование
участников тандемов/групп
Составление
планов
индивидуального
развития
наставляемых

6 этап. Организация работы тандемов/групп
Закрепление продуктивных отношений в тандеме/группе

7 этап. Завершение наставничества
Подведение итогов работы каждого тандема/ группы и программы в целом в формате личной и групповой рефлексии, а также проведение открытого публичного мероприятия для популяризации практик наставничества и награждения лучших наставников

Спасибо за внимание